孩子的世界是一个小社会，孩子的世界也会有许许多多的矛盾，而有些矛盾并不是因为误会。比如，有的孩子是攻击型人格，总爱欺负人，爱挑事，如果你的孩子总是受人欺负，你该不会教孩子打回来吧？但也不能让孩子在受欺负中长大呀，总是忍气吞声会给孩子心理造成多大的阴影呀。作为大人的我们既不可能永远充当孩子的保护伞，也不应该插手孩子的事情，孩子们的问题是要他们自己去解决的，这样才能很好地完成社会化的过程。

那怎样才能让孩子自己学会不被欺负呢？

和孩子一起阅读图画书《咬人大王布奇奇》吧,或许它会给我们一些启迪呢。

布奇奇·巴克尔来我家，是天下最糟糕的事情。布奇奇就是那个拽我头发撕我书的家伙。她讨厌我的宠物蜥蜴——大块头。还说我是乌龟，而她是专吃乌龟的布奇奇龙。

哦——天哪！她还要来我家住！这可怎么办？

这个智慧的妈妈第一次听到女儿说“不爱跟布奇奇玩”时，回答“要学会和各种各样的人相处”。布奇奇的霸道让“我”害怕到反复做梦的地步，最后实在忍不住，把烦恼告诉了妈妈。在得知布奇奇一直在欺负女儿，而女儿已经有强烈的恐惧心理后，妈妈引导女儿“去告诉布奇奇，你不想玩那个游戏”！

说这位妈妈是个智慧的妈妈，是因为她并没有让孩子逆来顺受，也没有亲自出面帮孩子讨回公道，而是启发孩子自己采取智慧的办法，去勇敢地解决遇到的问题。“去告诉布奇奇，你不想玩那个游戏！”是鼓励女儿要学会向布奇奇说“不”，而且，把这件事变成了“一种游戏似的”，让孩子自己想出了一个回击布奇奇的有趣又有效的办法——一个古生物学家寻找恐龙骨头的游戏。

孩子们非常喜欢这本书，因为哪里都有一些像布奇奇那样的角色。“我”的这次对布奇奇的反击让孩子们畅快淋漓，又为孩子们壮了胆，教了对付“布奇奇”们的高招。

一个朋友告诉我，她五岁的女儿读《咬人大王布奇奇》后，知道了像布奇奇这样欺负别人的孩子大家都不喜欢，知道了要学会和各种各样的人相处。她最喜欢小女孩最后吓跑布奇奇那一段，每次读到那里，都无比兴奋。有一天，她在幼儿园一个男同学威胁说要揍她。晚上回家，她又缠着妈妈给她读《咬人大王布奇奇》，一连读了两遍还不罢休，她说：“这本书真好看！我在看这个小女孩是怎么吓跑布奇奇的！”是啊，到底是怎么吓跑布奇奇的呢？赶快和孩子一起读吧。

作者芭芭拉·波特纳在孩提时代也有过一个布奇奇那样的玩伴，让她饱受折磨，最终，她解决了问题，并成就了这么好的一个故事。