五．再见看云

很久以前读看云写的一系列班级成长日记。从《心平气和一年级》读起，跟着慢慢地读，一直读到《教六年级的日子》。原来，那些东西写下来也是可以成书的，原来，我也可以这样记录自己的生活。一下子恍然大悟，从此，我也开始我的写字生活。尽管一切什么都没有改变，但是，回头看自己走过的日子，不再是消失得无影无踪，已经留下一些痕迹。这个叫看云的老师，就这样成了我的榜样。

那次去扬州参加“亲近母语”的活动，终于见到了传说中的“看云老师”，黑红搭配的一身衣服，一开口讲话中气十足，特别是在台上给大家演示她的一段古文背诵，慷慨激昂，一气呵成，令人佩服。她往台上一站，大声说，“我在台上，我就是语文”。掷地有声，霸气十足。

看云待人及其亲切，粉丝与她合影，她总是满脸笑容，仿佛就是邻家大姐般。她自称草根，顽强而又自信，一本又一本的书就在这样繁忙的教学生涯中被她敲打出来。在这个急功近利的年代，一个普通的草根老师，不随波逐流，读书，写作，坚持自己的语文教学，最后能够感召一大批同行，也是一个奇迹。

在这次“亲近母语”活动中，看云老师给大家带来的是关于吟诵的一个讲座。从古诗的平仄讲起，介绍了很多关于她在班级中推广阅读，推广吟诵的做法。座下众多的小学语文教师，在看云老师的带领下，一起学习古诗的吟诵，一起跟着“手舞足蹈”打节奏，仿佛也被她带入她的境界。不会有人注意她今天的外表和其他，只会忘我地跟随着她的演说，跟随着她的指引，一起学习这些我们仿佛已经遗忘的节律。

坐在幕后观看的我，除了更多被看云的激情所折服，心里却出现了另外异样的感觉。她的口才和激情，让和她相处的人，被一种狂热感染，会慢慢接受她告诉你的所有。这样就是对的，这一定是好的。可以说，她的气场是如此强大，以至于和她相处得太久，你会失去自己的思考能力。

所有绝对的看似完全正确的真理后面，一定会隐藏着很多荒谬。

吟诵一定需要加这么多的动作吗？动作的参与，对于孩子而言，或许是合适的，不过，仅仅使用动作的参与，是否会太过于肤浅？是否会妨碍一个人静静地感悟语言文字的味道？一定需要所有的大量时间来安排孩子的语文学习生活吗？是否世界上除了看云老师推荐的这些好的东西（吟诵、戏曲）之外，孩子们就没有其他的选择？

世界上本无所谓对和错，好和坏，对于学习，对于孩子而言，最可贵的是“所需，适度”。如果一个老师太过于强势，对于孩子而言是否也是一种阻碍？是否会抹杀孩子其他方面发展的？我不得而知。

幸亏，看云老师做的是儿童阅读，传播的是善的美的东西，幸亏看云老师没有成为一名传销组织者，否则，这个拥有强大气场的女人，会把大家带去何方？

看云为什么会有这么强大的气场？为什么她特别需要带领着大家的思维跟着她走？请原谅我总在自作聪明地解释，这背后，一定隐藏着看云老师某些局限。只是，当局者迷，旁观者清，作为当事人，往往很不容易察觉到这一点。一个气场太强的人，过于锋芒毕露，其实是会给真正有思想的人压迫感，从而引起别人内心的防御和抵触。

唉，正如我本人，总是要等到一次次显示自以为是的聪明后，才会察觉到自己的无知和愚笨。

不管如何，心里依旧充满对看云老师的深深谢意和欣赏，她曾经是我的榜样，给了我很多动力，她已经活到了忘记自己的境界，差点，让我也忘记了自己。她的存在，能够让更多人最初的心灵被唤醒，这，或许是她的独特价值！

再见，看云。