分享一组孩子们的作品
(2009-07-21 19:06:13)
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新物种红领巾后海小学绿鳍鱼吴一帆杂谈 |
分类: 可爱的孩子们 |
永远的座右铭
小海豚文学社 肖佳琪
每个人,都应该拥有一句自己的座右铭。我也不例外,我的座右铭是:自由永远建立于自觉之上。关于我这句座右铭可是有一段来历哟!
首先,这要从一本名为《魔力》的书说起,书中的主人公叫做海琳(中国人),我很喜欢她。刚好,她的房间床头就贴着她的座右铭:微笑是快乐的源泉。自从我看到这之后,便暗暗下定决心,我也要有自己的座右铭。刚好第二天班主任就针对了班上的一些事情发表了一句话:自由永远建立于自觉之上。我听了后觉得非常有道理,便将这句话抄在了我的记录作业本上。一边提醒自己要先完成作业才能去玩。回到家后,我将这件事告诉了妈妈,妈妈也非常支持我。因为我什么都好,就是自制力不好。经常作业没写完就先看课外书了。妈妈和我为此也是非常烦恼,简直是火上眉梢!唉,谁叫我总不能管好我自己呢?没办法,唉。可是,自从有了座右铭,我的自觉能力也提升了。妈妈和我都很高兴,真是喜上眉梢啊。现在的我作业效率也提高了不少。可由于有些骄傲自满,数学的作业A+少了许多,还真是“骄傲使人落后,虚心使人进步。”现在我已经认真面对每一次的作业了。耶!我要保持现在的成绩,才能让妈妈的脸上重燃起笑容。
自由永远建立于自觉之上!我暗自下定决心,以后一定要管好自己,做完应做的是才能放纵自己去玩。不过要坚持下来主要还是靠毅力。希望我能永远遵守这句座右铭:自由永远建立于自觉之上!
后海小学小海豚文学社 郑婷丹
说到才男,就会说到唱歌;说到唱歌,在我们班首推吴一帆。
吴一帆是我们班唱歌最好的人。好到什么程度呢?当然不会是惊天地泣鬼神的那种程度,但少说也有“怕瓦落地”的气势——就是连瓦片都能为他的歌声而倾倒。
吴一帆的成绩是很普通的,而且上课老走神——走神干什么去了呢?唱歌。但是在老师“念经”的带动下,每个字听起来都像在饶舌。而他的语文成绩居然有一次还超过了我,真是太气人了。
有一次,他在数学课上唱歌,唱的是《听妈妈的话》。
“圆形的面积是……”王老师洪亮但干巴巴的声音和着吴一帆“小朋友,你是否有许多问号……”听起来好古怪,为了不被“突击”,我摆出了一副认真无比的表情,热切地盯着黑板。
“苏文杰……不会?哦,郑婷丹。”王老师找我回答问题了……果然啊,凡事不可过量。我的好上帝。
“啊,老师我没听清。”我很狼狈地站起来回答。
“是吗?看你的眼神很认真啊。”王老师有点不近人情地讽刺道。
“我……”我快被吴一帆给逼成窦娥了。我郁闷地想。
“吴一帆!”王老师突然大声地说,吓了我一跳。
“啊,我不会。”吴一帆理直气壮地说道,然后诵经般地开始小声唱他每次被罚站必备的“怎么办怎么办”——看,连罚站时都唱歌,走火入魔了。
“吴一帆,跟我来,其他人下课。”正当吴一帆全心全意地“诵经”时,下课铃响了,听见那一串“怎么办”的王老师青着脸说出了“赦令”。
结果,我假装和朋友打闹,在吴一帆的不远处一字不漏地听见了王老师的训话:“吴一帆啊,你喜欢唱歌是好事,但是上课怎么能走神呢?……而且你已经连续两天没交数学作业了,请你解释一下!……”
又上课了,达观的吴一帆又开始唱起了“我等燕归来”,似乎课间时什么事都没有发生。
几天后,我在电视上看见了一张名叫《潮男正传》的专辑,我在想:如果吴一帆长大后也能出专辑,那是不是会叫《才男正传》呢?
丢失的荣誉
后海小学小海豚文学社 张辰宇
你丢过东西吗?肯定丢过。
你丢过荣誉吗?
你有过丢的荣誉又奇迹般的回到身边的吗?
还是从我的红领巾说起吧:
每当太阳完全升起时,我们就背上书包戴上鲜艳的红领巾上学去了。
那是一个宁静的早晨,而我的心并不平静,想到我今天忘带了红领巾,心里沉甸甸的。
“我可能进不了学校……不!进学校还是进的了,但是会让班级扣分的呢!”
我停住了脚步“是去?还是不去?”我心想。
就在此时,我感到了一种失职,和受到别人藐视的感觉。
看学校门口的学生还稀稀嚷嚷,嗯!还有时间,我立刻咬紧牙齿转身向家里狂奔。
路上很多上学的学生用诧异的眼光看着我,我不禁有点后悔了。回学校的念头开始在我的脑袋里打转。当我正想回头时,只见我家已经近在咫尺,我叹了口气,就打消了这个念头。
好不容易一口气爬上了六楼,打开了门,冲进屋里,拿到了我心爱的第二条红领巾,我立刻感到一种责任感和荣誉涌上心头。
我关了门向学校冲了过去。下楼比上楼轻松的多,一会儿就来到了学校门前。
我立刻拿起我的红领巾向往我的脖子上戴。突然感觉内衣领子有什么软软的东西阻挡了我的进程。我定下神,仔细一看,是一条红领巾。这结果让我打吃一惊:
红领巾就挂在我的脖子上!我现在有两条红领巾!
我愣住了。我岂不是白白跑了一遭吗?
我呆呆的站在学校门前,直到上学的音乐声把我从吃惊中拉回来。
我二话不说。昂着头,带着两份红领巾的荣誉大步走向学校。
我发现做任何事情都要心平气和
今天是星期六,我有很多安排,下午3点才开始写作业。
刚开始写作业,我就想:终于到了周末,赶快做完作业就可以玩了!想了半天,时间已经从我脚底下悄悄地溜走了!我急急忙忙地打开口算本,心急如焚地思考着,终于,我做完了两页口算。看了一下钟,惊呆了。我做两页口算花费了将近20分钟!
接着,我开始慌慌张张地做《北大绿卡》。一些很容易的题目我都做不出来,这时候,我才开始静下心来思考:做什么事不能着急,我也要学习骆驼,沉得住气。它从不着急,做什么事情都平心静气,不追求速度,只追求质量。想到这里,我似乎发现了什么,恍然大悟。我开始不急不燥地写起了作业,不烦躁了,做作业的效率也提高了,我很快就做完了不少作业!
突然,我觉得自己的发现是多么地重要!我平时很少想到,经常很急躁,所以失去了很多好机会。本来,周末可以出去玩,但是却常常浪费时间!
我的发现是如此简单明了,只要做什么事不着急,心平气和,就可以达到目的。着急还会损伤身体,不着急的时候心情舒畅,对身体有益。
古人常说:“欲速则不达。”急于求成会导致最终的失败。学习应该注重知识的积累,厚积薄发,才能达成自己的目标。
我听说过一个关于欲速则不达的故事:一个小孩看见了一只蛹,便取回家。几天后,蛹里面的蝴蝶在辛苦地挣扎。小孩想帮助它,拿起剪刀把蛹剪开,蝴蝶破蛹而出。但蝴蝶却因翅膀没力,飞不起来,不久,便死去了。
急于求成、恨不得一日千里,往往会适得其反。所以,做任何事情都不能着急!
哈哈!我发现了地球新物种!这太神奇,太不可思议了,然而这神奇和不可思议居然降临在我的身上,我发现了地球新物种!发现了地球新物种呀!
事情是这样的……
今天,我又像往常一样和爸爸一起去湖边钓鱼,我模仿《猫和老鼠》中的汤姆,在鱼钩上挂了两只虾做鱼饵,再绑个小石头(目的是让鱼钓沉的深一点好钓大鱼),因为水深的地方才会有大鱼。
我就像汤姆那样,把鱼杆使劲地甩了甩,抛到水里,嘿嘿!真是个完美的“抛物线”,接下来就是漫长的等待。
我等啊等,终于看到浮标动了,我便用力一拉,哈哈,不用我说你们也猜到发生了什么,那就是我钓上了地球上的新物种——一条绿色的鱼!
“啊!好美的鱼呀”!我赞叹道,爸爸也说从来没见过这么漂亮的鱼。这条鱼长着大大的酷似蝴蝶翅膀的鱼鳍,好看的不得了。我把它取下来,拿在手上,就在我把它翻过来的一瞬间,我和爸爸惊呆了!?这条鱼的腹部居然长了几条你们想不到的东西——腿!长腿的鱼——我可出来没有听说过还有长腿的鱼,“这一定是地球的新物种!”我大声的宣布,“1、2、3、4……”查了查,它整整长了六条腿。太神奇了!我把它拿起来放到了地上,它竟然蹭噌很快的向水里爬去,我急忙抓,可它太灵活了,手忙脚乱的没抓到!情急之下,我赶紧用手机给它拍了张照片,遗憾的看着它钻进了水中!
回家后,我把照片发到了百度网上,宣布了我发现新物种的消息!立刻有一个网友说:“啊,我知道这是什么鱼,它不是地球新物种,这是绿鳍鱼,学名叫鲂鮄。”
噢!原来是这样啊!虽然我钓的这条鱼不是地球新物种,但今天的经历也够传奇的,收获真大,也学了知识。看着绿鳍鱼的照片,我还是很兴奋的,这种兴奋可能至少要持续三天!
阅读,一场永不落幕的精神盛宴
后海小学小海豚文学社左竹萌
“妈妈,你有没有给我带回来什么书呀?”妈妈刚到家我就急急忙忙地拦住她,让她交“过路费”——书。我满怀期待的看着妈妈,想从她身后找到点“奇珍异宝”。不出我所料,妈妈又给我带书了。
从小我就喜爱阅读,经常如痴如醉地在书海里遨游,悠悠闲闲地在书林里漫步,自由自在地在书的天空中飞翔。阅读这个好习惯其实是学校赋予我的——后海小学一直倡导“快乐阅读”。我庆幸我生活在这个家庭,这所学校。正是这个家庭,在儿时,爸爸妈妈就用他们的言行影响着我:要像他们那样做一个爱读书的人,做一个有知识的人。正是这所学校,在我刚刚开始学习小学课程时,老师就教导我:“满腹诗书气自华”,只有多读书,才能得到永恒的快乐,才能为自己的将来铺开一条“光明大道”。
每天,我沐浴在书的阳光下,沉浸在知识的雨露中,挖掘无穷无尽的“知识宝藏”,沉浸于那深不可测的“书籍深渊”中无法自拔,我经常像一匹饿狼般如饥似渴地享用我刚刚捕获到的“猎物”——一本新书。
我热爱读书,就像学校的“快乐阅读”口号一样:我阅读,我快乐!