王煜   吉林通北市十三中学  教学校长  

有幸来到后海小学参观学习，感受很深，受益匪浅。浅谈几点：

1、浓厚的校园文化氛围，处处彰显文化的魅力。触手可及的图书、新颖别致的书吧乐园，让人置身其中，流连忘返，仿佛走进书香世界，文化的海洋……

2、精湛的教学艺术，高超的教学技艺以及骨子里流淌的新课程理念令人敬佩，对学生的关注，对教学的投入，让人对后海小学的教师充满敬意！

3、先进的教学理念和办学设施

4、学生的表现是后海小学最亮丽的风景，学生的热情、真诚、流畅的语言表达，深刻的思维、丰富的想象力……无处不彰显阅读教学的成果！

谷春艳  吉林集安进修学校  副校长

贵校为学生营造了一个自主阅读，快乐阅读的氛围，提供了阅读的空间，使学生感到处处有书读，时时促读书，体现了快乐阅读的特色，文化气息浓厚，如此坚持，一定会达到或超过400万字的阅读量，对培养孩子读书习惯、交流习惯奠定良好基础，更为终生学习提供了保障。

在快乐阅读活动与教学中，始终将文学与图画结合在一起，增加了阅读兴趣，也体现了夸美纽斯所倡导的“文学应当永远与图画一道教授、一道学习”的理念。

付莹  吉林省集安市实验小学

通过参观、观摩，感受到了书香校园的魅力。校园文化以阅读为主，打开学生求知的大门。另外，感受到阅读不仅服务于语文学科，还与其他学科整合，理念很新，为我们的阅读教学注入了新鲜血液。

张玲  吉林通化市实验小学

贵校快乐阅读做得扎实、朴实，值得学习推广。

倪虹   吉林通化市教育学院  教研室副主任

亲临校园，感受课堂教学，体会到阅读学习给孩子们带来的快乐。

陈月玲  东莞市莞城小学   教导主任

1、贵校的快乐阅读很值得我们学习借鉴，学校的读书特色让我们叹服，学生在这样的理念、教育下成长，是幸福、快乐的，定会成才。

2、贵校摆脱应试教育，全面踏实地实施素质教育，也是贵校的一种特色，如：班级读书会这节课，让我由衷感到学生在这种薰陶中成长，对学生的人格魅力塑造有着极其重要的意义和作用。

3、走廊的班级快乐书架设置很好，精致、实用，巧妙有效地利用现有资源，给了我们很大的启发。

4、学校的教育理念都从学生的可持续发展去考虑，能在这所学校就读直是人生一大幸事！

涂小波  东莞市莞城实验小学  副教导

朴实、实效、快乐的阅读，真正的为民族大计着想。

邓带琼  东莞莞城中心小学

贵校无论是校园环境、课堂教学、课外活动，都凸显快乐阅读，让人大开眼界，此行收获不少！