深圳著名作家  张友高

      今天，我们还能回答“上学就是读书”吗？如果可以，许多的学习者会站出来辩驳：学校就是职业训练所，包括幼儿园里的兴趣学习，无非图个一技之长。

是以故，中小学才开设了专门的阅读课。

是以故，才有了国际上流行的“快乐阅读”理念。

   “在深圳的南山脚下，后海之滨，车马喧嚣之中，灯红酒绿之余，时常听到朗朗的声，看到廊檐下缤纷的童话，感受洋溢在孩子们脸上的纯真的笑容，我们能够感觉到一种超越围墙的力量扑面而来，心灵的尘埃瞬间涤荡，如梦方醒：哦，这就是学校，这就是后海小学!”—这段话不是我写的，是一位著名作家写在一本书的序言里的。

     最近几年，有来自台湾的、香港的、大陆的许多学者作家包括注定会成为我们这个时代大师的家伙(本人除外)正是闻着浓浓的书香频频光顾后海小学。还有英国的商务部长、德国的汉学家和中国教育部的高官访问这所学校，广东省和深圳市的一些离退休老同志给这所学校颁过奖。

从蛇口往北直达滨海大道这一片，名校如珠玉，镶嵌在南山的颈脖子上，更有“前海湾，后海湾，顾盼生情一双眼”(本人歌词)这种美女的眼睛，所以，我认识后海小学很晚很晚了。虽然早听说该校校长袁晓峰是个厉害的“资深美女”，关于这所学校的流言蜚语又很多，我怕了。

    直到2007年6月初的一天，在南山书城附近的一家酒店，有深圳出版发行集团的何副总、南山教育新任局长及好友许华壮胆，我才见到了袁校长。

    她给我的第一印象是：气质高雅，亲切随和，发自内心的灿烂笑容如阳光写在脸上，言谈举止又一派老天真模样。

    后来，读过她写的文章，听过她学校教师讲的两节公开课，和老师们有过一些交流，与她的那些可爱的孩子们疯玩过几次，不知不觉，感觉这所学校真是个读书的好地方，师生们都真实地生活在一部永远没有完结篇的童话书中。

    不仅如此，我也感觉我自己成了童话校园的一个人物。2008年5月12日，四川汶川发生特大地震，我和周围的朋友心被扯得生生的痛，想立即赶赴救灾，又不能自由行动，自愧无所作为，只写了一首歌一首诗。不久，武警七支队官兵从震中区汶川带回80多名羑族孩子，准备在深圳梧桐山下的大旺村复课。许华兄拉我一起前往，到得军营，又听书声朗朗—是袁晓峰捧着书本给孩子们讲砺志故事!

教室里好一阵欢声笑语，掌声有如春雷，笑意自然地漾开在孩子们的脸上，也有晶莹的泪珠儿滚过童真的面庞。大灾之后，在远离家乡几千里的特区，饥渴的稚嫩的心灵被一富有节奏的饱含智慧的声音所包裹所温暖!

    在战争中，在灾难面前，有什么力量比爱的力量更强大？有什么声音比读书声更美妙？那一刻，我哽咽了，我的喉咙在发烫，却说不出话来。

    作为一名教育边缘人，我一直在观察思考着真、善、美—人类教育的题中应有之义。然而，我们看到太多的功利性的阅读与学习，也看到太多纯粹娱乐式的学习。因此，我和许多作家朋友与孩子们一样畏惧阅读。

    接下来发生的许多有趣的故事以及最近在南山区开展的教学大检查，袁晓峰和她的后海小学明白地告诉我—什么是真正快乐的阅读。快乐阅读作为一种事业回归基础教育，我重新看到了教育的光彩!

   快乐阅读是美丽的。为此，我发愿要写一本书《美丽的事业》。如果有人怀疑我吃了袁校长的回扣，我愿意坦白：我从她和她的同仁那里确实得到了太多太多的快乐。