幼儿园有规定：最好给宝宝留短发。如留长发，需教会宝宝自己扎一束马尾辫，不能戴头饰，不扎复杂的发式。

原想着妞妞的头发够长，勉强能扎一束马尾，所以跟妞爸商量后决定不剪了。且妞妞也喜欢长发，不愿意剪。但历经头一天入园，经与妞再三商量后，果断剪短。

1、昨天一早，给妞冲凉洗头，因头发未干所以没扎。特别跟接待老师交待帮忙扎辫子，结果接回家时依旧散发(头一天哭的孩子多，估计老师忙不过来)；

2、孩子们相互追赶、跑、跳是常有的事，园里活动也多。妞的发质特别柔顺，经常活动几下辫子就松散，一天得扎N次。班上孩子多，老师不能及时发现或忙不过来。

我的新发型~

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再来张侧面~妞爸剪的，技术有限。只因爹妈都懒得下楼。娃儿，对不住了。。。

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早上，一路跑跳，开心入园。并向爸爸承诺：今天要交很多很多好朋友，昨天只交到一个好朋友。http://s12/middle/5e2a3452tc8e14b8f981b&690

刚到教室门口，见到一孩子哭得特凶，抱住家长的腿不肯进去。这时老师把门打开，让妞进去。这下妞突然哭了，老师把妞拉进去并关上门，我俩站在窗户旁边偷瞄了几眼，狠心地扭头走了（我俩检讨：下次一定要在楼下做足思想工作后再离开，教室门口实在太混乱且不能久留）。

刚到楼下，妞爸特不淡定，不由分说地要上楼去看妞。据妞爸讲，妞已不再哭叫。撇着嘴站在老师旁边想让老师抱抱，但老师已抱了三个小朋友，妞就自己搬了个小板凳坐在老师旁边。

今天一整天没太挂记，不过有些担心妞明天不肯上幼儿园了。明天一早又要出差一周，非常担心妞。但愿妞能快快适应幼儿园的生活。

５点妞爸去接，妞看到爸爸第一时间说：我没有哭，我今天安慰哭的小朋友了！父女俩依旧一起接我下班，聊起幼儿园的事，妞很开心，并表示明天还要早点去上幼儿园。悬着的心终于放下一些了~

晚上给妞班主任打电话，老师说妞除了中午不睡觉且爱讲小话外，表扬妞宝贝生活独立且语言表达清晰。并讲了件妞与老师沟通对话：妞妞跟老师说想喝水，老师则让妞自己去拿水杯倒水喝。妞说，我不知道哪个是我的杯子！老师告诉妞，每个水杯上都有贴照片，找贴有自己照片的杯子。

P.Ｓ.今天快放学的时候，尿湿裤子啦~妞爸接到娃后发现的，妞说告诉过老师了。不过没关系，可能是老师太忙没听到呢！爸爸告诉妞，下次一定要拉住老师的手说哦！（近一两个月来，常常会玩得忘记尿尿，等想起来的时候已经来不及了。）

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