保定市卫生局紧密结合卫生系统和党员的实际，采取灵活多样的方式方法，坚持“四个结合”，分类指导，整体推进，确保了参学率和实效性。
　　一是坚持“集中学”与“分散学”相结合。对机关事业单位党员学习的人员、时间、内容、进度、要求进行了统一规定，要求集中学习不少于7天42个学时，读书笔记不少于10000字、心得体会不少于2篇，同时开展的“学习实践半月论谈”，集中讨论不少于2次。同时，一线医务人员合理安排时间，处理好工学矛盾，尽量不占用上班时间，以分散学习为主，采取轮班（倒班）学习、“上班早来一小时、下班晚走一小时”、干部夜校等方式进行学习，避免了“工作时在学习，学习时不工作”的问题。
　　二是坚持“辅导学”与“结对学”相结合。为增强学习的效果，紧密结合实际，精心确定了“深化医疗卫生体制改革，实现全市卫生事业又好又快发展”这个学习主题，采取领导上党课、专家辅导等方式，帮助支部和党员开展学习，提高学习层次。同时，基层党支部还挑选政治素质强、理论水平高、责任心强的党员作为导读员，与部分文化素质相对较低的党员结成“一帮一”对子，在集中学习时带领支部党员一同学习，一同讨论，一同提高。截至目前，市直卫生系统共有40多名领导上党课、邀请专家、讲师和党校老师辅导17场次，结成帮扶对子1650多个。
　　三是坚持“送学”与“寄学”相结合。针对部分年老体弱、行动不便，在外地居住的离退休老党员，生病住院或在外地出差不便于参加活动的党员以及流动党员，各单位采取了写一封公开信、安排专人联系、邮寄学习资料、定期通报学习情况、通过电话、书信定期联系等方式“送学”上门、“寄学”到家。截至目前，已累计邮送学习资料600多本，写公开信220多封，电话联络900多次。
　　四是坚持“走访学”和“实践学”相结合。为了使群众在学习之初就看到活动带来的变化，各单位坚持边学边改，把学习课堂搬到乡镇卫生院、村卫生室等干部联系点，搬到农民的田间地头，带着问题学，带着感情学，广泛征求老百姓对开展学习实践活动的意见建议，为基层大办好事实事。截至目前，共走访群众2300多人次，征求意见建议280多条，深入到30多家卫生院和80多家村卫生室，为基层解决疑难问题20多个。