标签:
少儿爱理解能力育儿 |
分类: 乖模乖样 |
写下这个题目有些许的小伤感。
今天晚上让铁甲写日记。每天写日记的时候他总要对抗一番,才能乖乖的写,可是今天就有点对抗的过分了。写了几行字就开始抹眼泪,问他为什么,他说我根本不爱他。我不想在他写日记的时候和他讨论这个问题,就说,你快写,这个问题等你写完了我们在讨论!
又费了大约半个小时的时间,他的日记终于写完了,拿过来给我看了,就和我说,妈妈,你不是要和我讨论一个问题吗?我说,是啊,咱们就讨论吧!
“你根本就不爱我,你和那本作文书上写的一样,根本就是不爱孩子!”
我有些惊诧了:“你把那本作文书拿来给我看看!”铁甲翻出了那本作文世界,这是一篇写的很特别的作文,说妈妈如何用各种办法来制服孩子,督促孩子的上进。通过孩子对妈妈的恨来表达妈妈对孩子的爱,这个孩子将妈妈爱的描述升华了。
可是铁甲太小,理解能力有限的缘故吧,,只能看懂文章的表面意思,并不能领会到文章的真正含义。和铁甲一起又把文章看了一遍,铁甲依然坚持自己的意见:“看看吧,你和这个小朋友的妈妈一样,其实是不爱孩子的!我不写日记,你还把我弄哭了!”
真是和他讲不清,我哭笑不得:“儿子,如果你真的以为妈妈是不爱你的,那你就这样认为吧,但是,妈妈的做法却一定会坚持下去的。”
“那你就不能爱我吗?”
“妈妈一直是爱你的,从来就没有不爱过你,但是妈妈对你的要求是会一直坚持下去的。你现在还小领会不到这个小朋友文章里的真正意思,等你大点就明白了!”觉得自己的解释还是不够有力,最后又加了一句更为有力的:“打是亲骂是爱,你们老师不是也给你们讲过吗?”
铁甲不吱声了,趴在我脸上说:“妈妈,那你以后一定要爱我啊!永永远远,一直到老死!”孩子终归是孩子,生来就是折磨父母的。
“你明白这个小朋友文章里写的含义了吗?”
“明白了,他是说他妈妈有多么的爱他!”
唉,希望儿子能够真正的明白了其中的道理,而不是怕妈妈不爱他了才这样说的。铁甲一直有爱的危机,做错了事情,一定会跟在我后面说:“妈妈爱我,妈妈爱我!”直到我回答:“知道了,妈妈怎么会不爱你呢!”他才肯罢休,从小就这样。