少儿博客首页热议话题讨论投稿--注意力的问题

    今天为了写这个题目特意打电话给铁甲的主课老师咨询了一下，因为在此之前铁甲的注意力问题对我来讲的的确确是是个很闹心的问题。对于铁甲小宝在一年级的种种煎熬我在博文小豆包闯关记中已经做了详细的记录。

     众所周知，幼儿园的一节课是20分钟，小学的一节课是30分钟。铁甲刚上小学时，每节课最多听15分钟，剩下的时间就是小动作，交头接耳，这种情况持续了一年级的整个上半学期。下半学期，情况稍微有所改观，但是也没好多少。

    下半学期开学后和老师做了一些必要的沟通，知道老师采取的方法是：上课时经常点名这几个注意力不集中的孩子，通过这种方法提点孩子的注意力。

    专家还提供了一些方法：例如每天让孩子在家练坐15分钟，和孩子玩可以提高注意力的亲子游戏。但是铁甲自己玩玩具或者是游戏或者是看绘本书，如果没有人打扰他能安静的自己呆1-2个小时。所以专家的方法我就没用得上。

    给老师打电话之前先仔细的问了一下铁甲，据他自己讲：我上课都会听讲的，老师还表扬我回答问题积极了呢！

    老师说：现在上课已经能专注的听课了，老师的提问他都能积极的回答。因为他只有专心听课才能回答出老师的问题。

    两厢对照，铁甲和老师讲的都是事实。说明我一直担心的注意力的问题已经迎刃而解，烦恼好像就这样波澜不惊的过去了。

    之前讨论的孩子的注意力如果不形成好的习惯，上高的年级就很难改正了。这个观点吓得我厉害，现在好像在这里也没有任何的意义了。

    其实任何人到一个新的环境都要有一个适应磨合的过程。大人到一个新的工作单位还要有一个适应期、沟通期呢，何况是懵懂未开的孩子们，他们的一切表现都是对新这个环境的不适应。在老师和家长的耐心正确引导下，他们一定能顺利的度过这段时期，只是时间的长短而已。

   注意力不集中在刚上小学的新生中是一个较为普遍的现象，而在3、4、5、6等高年级段就不见有家长哭喊着寻找解决注意力的问题。总结起来也无非下面两点：

   1、孩子刚到一个新环境，对这个新环境的适应还需要时间的配合。这个新环境不仅包括地理环境还包括老师、同学和课本等一切他新接触的东西。

   2、孩子的心智对学校的理解力不是那么准确，没有认识到学校是一个比幼儿园更为严格和正统的教学环境。

   基于以上两点，低年级的家长不要过于担心了，我家铁甲就是一个很好的例子，我以前的担心现在看来时自寻烦恼了。

   但是在此期间家长们一定要给予孩子做够的耐心，并不是说不用担心了就不管他了，任其自然发展，这里还是需要家长的辅导和引导的，一棵小苗长成参天大树还是需要培土浇水施肥的。

    我现在有点愤慨的是为什么有那么多的媒体和专家在这个问题上纸上谈兵、推波助澜，过分的渲染了孩子注意力的问题。新生的家长们也在不明就理的情况下被媒体和专家牵着鼻子走了，空生出许多不必要的担心和烦恼。

    其实，爸爸妈妈们，孩子注意力的问题根本就不是问题，用你的耐心和爱心引导孩子顺利的度过吧！

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