好多家长会说：我的孩子肯定是独一无二的。

   在这里我要说，您说的的独一无二是表征吧？还是你说了而没有做呢？

   您应该对你的孩子说过：你看，XX画画画的多好，你呢？

   你也可能对你的孩子说过：XX，跑到多快的，都得了第一，你呢？

   你还可能对你的孩子说过：这个题这么容易你还不会，真是个笨蛋！一辈子没出息！

   可能你对孩子说了无数的诸如此类的话。说话的那一刻，你觉的自己的孩子独一无二了吗？---那时不知有多少个孩子强过你的孩子。

   那时，你把孩子的自尊心、自信心，攥在手里、踩在脚下，要求他向别的孩子看齐.

   许多家长有这种观念：别人的孩子4岁认3000字，我如果不教自己的孩子认字，我的孩子会输给人家；别人的孩子5岁就去学英语，我的孩子也要去学；别人的孩子6岁就学奥数，我的孩子也不能落下。诸如此类，不胜枚举。家长的这种从众心理，早已没有认为自己孩子是独一无二的那种底气了。

   我们构筑自己家庭教育方法，根据孩子的特性应该确立自己的基本原则。一旦有了基本原则就不要随便更改，但在具体细节上可以随着孩子的成长可以随时补充。

   确定了原则，我们做为家长就不会朝令夕改，不会流行什么而去让孩子学什么，不会让自己的孩子不知所措，最重要的是不会因为我们所做的一切而扼杀了孩子的个性。