2013年11月13日 4岁11个月

《不是所有的动物都是蓝色》，这本书我们家有，dudu也读过。这是一本优雅精致的找不同书，是小朋友们的最爱！就是这样一本书，妈妈还是想去参与下，看看其他人是如何讲读这本书的。于是，我们去参加“我是火眼金睛”阅读猜谜会。

到的比较早，dudu开始对置身玩具区的各种玩具进行探索，又是小滑梯、又是小秋千，最终，停留在儿童电子琴旁边。自己搬个凳子坐下来，假模假式地乱弹一气，当然，在dudu的世界里，自己是在“表演”或是“弹琴”。

陆陆续续地，小朋友们都来了，阅读会也要开始了。惯常的自我介绍和才艺展示，dudu已经很久没有展露身手了，这次，在妈妈的提前动员下，终于走到前面，做了自我介绍，还唱了一首什么歌。呵呵，原谅妈咪，光忙着拍照了，没仔细听宝贝唱的什么歌。一直以来，走上“舞台”，妈妈的目的即已到达，至于在台上的内容，就看dudu自己发挥了。

这次的绘本主讲人小梦老师，先是用红色和蓝色小手套橡皮，让孩子们分了组。有点点神秘感哦！小橡皮们藏在袋子里，放在孩子们面前，伸手进去摸一个出来，橡皮归自己，颜色决定是红队还是蓝队。小孩子的前经验很重要，上次在“秋天主题读书会”上，dudu坐在了离讲故事的妈妈最近的位置，导致看画面很费劲，甚至有时看不到。这次，dudu很自觉地坐到了正对讲读老师的位置，甚至当好朋友牛牛到来的时候，一个劲地招呼牛牛也坐到中间去。

这次分享的绘本《不是所有的动物都是蓝色》，不得不说，看似简单的一本书，却让人感受到了精致和优雅。铅笔和水彩赋予了动物们一种独特的韵味。

这本书里，使用了数字五，五只企鹅、五个小家伙、五头大象、五只青蛙、五只长颈鹿、五个大个子动物、五头小毛驴、五只小猴子、五只小狗、五对鹦鹉、五只小浣熊、五只鹮、五只水獭、五只小老鼠、五只恐龙、五条蛇、五个名人、五只海豚。全是数字五，小朋友若是不相信，那就数数吧！真有不对的。比如鹮嘴上站着的小鹮。不得不说，孩子的观察力和探究精神着实了得！

数量相同，细节各有不同。颜色、运动、装扮、情绪等，都引导孩子注意观察和思考。看这样的书，更像是智力大闯关般的游戏，轻松、好玩又有趣！将右侧页面的图片与左侧页面的文字对应匹配，是小朋友最乐于干的事了。非常适合学龄前儿童！让孩子明白大和小、胖和瘦、高和低、上和下、前和后、简单的图形、人们的服饰和态度等。书中同类动物不同的动作、神态、颜色、服饰，细致入微，淋漓尽致，让孩子很容易明白事物之间细微的差别。

这次，小梦老师借助了电视屏幕和PPT，给孩子们看画面。先是文字一页，然后再看画，随着小梦老师惟妙惟肖地表演，孩子们高一声低一声地争抢着回答。一方面，dudu几个月前看过这本书，另一方面，这本书的内容对dudu来说并不复杂，于是，dudu总是很靠前地抢答成功，也因此，获得了很多的长颈鹿卡片的奖励。

↑认真听故事看图片找不同的神态各异的孩子们，普遍都很专注，甚至还张牙舞爪地学霸王龙的吼叫，还有举手发言，还不忘举起自己手中获得的长颈鹿卡片奖励。

故事讲完，接着做树叶手工。小梦老师收集了很多漂亮的树叶手工画面，供小朋友们参考。dudu和琪琪坐在一起，一起做蝴蝶。琪琪做了非常逼真漂亮的有触角的蝴蝶，而dudu完全自创地做了戴帽子的蝴蝶。呵呵。“戴帽子”，妈妈就很纳闷：怎么想出来的？

↑小梦老师请小朋友帮忙发做手工的纸张、胶棒等工具。dudu创作戴帽子的蝴蝶。

↑做手工的孩子们一个个都很专注

尽管是在一个开放的环境里，周围声音有点小嘈杂，但孩子的专注力实在让人感动。瞧那一个个伸长的脖子，一双双瞪大的眼睛，呵呵，对，我们都是“火眼金睛”！

活动结束，每个孩子都领到了彩色气球和场地方提供的水彩笔套装。dudu看到旁边的类似翻斗乐游乐区，内心还是非常渴望进去玩一玩的。自己跑过去问了问工作人员，收费的，要60大元。真是不便宜，时近正午，吃饭去，下午在家迎接前来做山楂糕的小朋友！