规则，类似于秩序。孩童在不同的时期，都有一定的秩序感。家长用好了秩序感，对孩子的自律养成会有事半功倍的效果。而往往，我们这等大人们要求孩子遵守规则，而自己却做了行动的矮子！尽可能地帮助孩子不受外界不良习气的影响，遵守规则，从我做起！

事件回放：

某天放学后，去儿童职业体验中心玩耍。小朋友们都热衷里面的披萨师，于是跑过去排队。可能是前一场刚进去，于是，门口的凳子上空无一人，只是在第一个座位上放了包包，预示着这里有人了。于是，dudu和牛牛分别坐在了第二和第三个座位上。而这时，dudu看了一眼操作室里面的6个人，说还能进去呀，上次就有小朋友（加）进去了！

好动的dudu，只坐了一会，就被旁边的舞台上的灯光音响吸引着跑过去了。两个妈妈在聊天，只有牛牛在凳子上等候。只几分钟的时间，呼啦啦跑过来几个孩子，瞬间就把所有空位占满了，包括dudu离开的那个凳子。是的，有个小男孩坐到了那个位置，和这个小男孩同来的其他两个孩子则坐在了牛牛后面的凳子上。du妈听的非常清楚，牛牛对那小男孩说，这里有人，但那小男孩还是坐上去了。这时，dudu回来看到自己的凳子被别人坐了，不干了，哭！

这时的情形，六个座位，除了第一个被包包占住的，其余五个全部坐上了小朋友。坐了dudu凳子的小男孩妈妈不让，于是，我们让第一个占位置的家长拿走包包，结果人家也不干。就这样，dudu的位置没有了。

现场的规则是：排队也是成长的体验，家长代排队无效！规则是成人定的，而首先破坏规则的也是成人！

dudu在最开始的时候，明明看到里面已经满员了，却说还能进去，这是基于上次的经验。上次是当天的最后一场，明明6个名额已满，一个貌似蓝天城工作人员的女士，硬是安排第7个小朋友加座进去。此前，已经有排在第6位以后的其他小朋友被拒绝入内。dudu有了这样的“见识”，这样的“经验”，于是，得出了这样的结论：即使够6个人了，也还可以加进去。

这次，明明写的“代为排队无效”，仍旧有家长用包包占位，时间长达二三十分钟之久。而后来的坐了dudu座位的小朋友及家长，根本不管不顾牛牛小朋友说的“这里有人”的提示。这就是成人，就是我们的家长们！

dudu哭闹，却没有了座位。最后，工作人员给出解决方案：如果用包包占座的孩子在五分钟内不出现，就把座位让给dudu；如果占座的孩子出现，则安排7个孩子同时进去做披萨（这也是牛牛妈根据前一次的经验，努力争取的，工作人员很为难的勉强答应）。

最终，妈妈选择了带dudu离开。一是当时的气氛不太好，家长各不相让；还有就是妈妈想让dudu承担自己独自跑开的后果，那就是，如果你不坐在座位上排队，那就只能视为你放弃。

做通了思想工作，我们到楼上蹦床跳舞去了！之后还如愿以偿地上了大舞台！

等到又一次再去蓝天城，再要做披萨的时候，dudu非常规矩非常老实地在自己的凳子上占位排队，甚至还告诉旁边的4岁的小妹妹，不能离开，不然就没有座位了！呵呵，长记性了！不仅如此，在那小妹妹调皮离开座位的时间里，dudu一直用腿帮人家占着座位。呵呵，素不相识啊！

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另一则，和规则无关。和家长教养有关。同一个地方，一个家长，相当没礼貌地与周围家长大声争吵，而她的儿子，如她一样，用手指着人大声说着不礼貌的话语。真是应了那句：什么样的妈养什么样的孩子！真是可怕！