陈航

H同学原本在佛罗里达州某大学读商科，尽管他平时花很多事情学习，非常认真努力，但最终1.9的GPA还是被学校开除了。找到厚仁的时候，他非常沮丧，觉得自己太笨了。我们先帮助他保住身份，成功进入新学校学习。与此同时，老师多次与他沟通、交流，分析他的成绩单，检查他的平时作业，也多方了解他平时的学习状态，最后发现不是H同学太笨，而是H同学的学习方法不当。

为了避免因为成绩差出现第二次被开除的情况，H同学选择了我们进行紧急学术辅导服务。H同学是典型的中国应试考试型学生，喜欢死记硬背，沉浸于反复刷题。这种学习方式适合应试教育，但在美国这种灵活教学的制度下，很难取得高GPA。因为美国大部分课堂的最终成绩都是由平时的小测验，期中和期末成绩，多次课后作业，课堂积极程度以及Presentation（课堂演讲）表现等各个方面来决定的，而像H同学比较擅长的考试往往占最终成绩的比例都不会太高，而且美国的考试也不完全是从书本上的知识点来的，有很多都是需要靠学了某个知识点来引申来扩展的。所以H用之前在中国的学习方法去学习是很难取得良好的成绩的。

经过一年三个学期的学术辅导，H同学的GPA由最初的1.9迅速飞跃至每学期3.5、3.63、3.37的优秀成绩。H同学也变得自信很多，不再觉得自己笨，学习起来也是轻松自如。

厚仁寄语：

中美教育环境和制度的差异是大部分刚到美国的留学生所不能适应的，很多因GPA低被开除的学生并不是不努力，而是学习方式和学习习惯不对。对于曾因GPA过低被开除的学生，如何重回学术正轨避免第二次被开除需要专业的辅佐和帮助。厚仁教育帮你找准GPA低的症结，让你把力气用在对的方向！

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