美国中小学个性化成长指导方案

陈航

（为向大会献礼，为2012年12月21日早做准备，这是美国厚仁教育和美国寄宿家庭服务中心合作，推出的一个针对中国中小学生的计划。供学生和家长参考，批判，选用。

大会马上开完，2012也会过去，教育是长期的事。我们希望看到的是孩子的快乐地成长，增进对学习的兴趣，而非因为考试的烦恼。） 

Bridge and Growth  桥梁和成长

Reduce Gap and Shock  减少中美教育课程不对称和学习冲击

为计划赴美读中学的学生 创造一条实施美国教育做法的成长道路

• 专注中国学生的成长，发展，兴趣，而不仅限于通过考试申请学校。
• 美国学校可以更加深入地了解学生，以美国学校可以理解的方式来全面评估学生。
• 避免国内一般渠道因为不了解学生自身条件，而进行的盲目申请和考试。
• 通过持续的教育，帮助学生减少因为中美教育方式和文化差异产生的课程不对称和学习不适应（Reduce Gap and Shock）
• 关注学生的全面发展，发现学生的特长，和学习特点，制订个性化的教育和发展计划。
• 安排具有美国教育硕士学位的老师专管。
• 由美国教育团队针对学生制订规划。
• 尽量避免以考试为导向的教育和入学，（比如考托福和ISEE，SSAT考试），全面展示学生的能力，学术潜力，和领导力。

对象：针对中国的小学生，中学生和家长 （5年级以上）

目标：欲读美国高中 8-9年级，大学1年级，或者要接受美国教育的中国学生

要求：学生通过美国厚仁教育的预评估

服务期限：最长三年，或者到美国开始读书 ，两者中先发生的为止。

服务内容：

* 所做的工作持续展示学生的优点和特长，最大化挖掘学生的潜力，增进学生对学习的兴趣。

* 建立学生个人档案，包括计划，校际活动，个人进展，课程证书，才艺，领导力，社会活动历史，有助于学生个人发展和申请美国学校。

* 定期把学生的档案和成长和美国学校分享。

* 每年一次学生能力评估，采用第三方评估包，根据结果和家长与学生沟通。

* 每学期一次单独家长会，总结计划实施，和学生情况。

* 每学期两次和学生交流，更新和调整计划。

* 每年一次或者两次的留学讲座（留学专家），移民讲座（美国注册移民律师），美国投资讲座（美国注册商务律师）。通过远程会议或者面对面。

* 安排一个当地在读学生，或者美国同龄学生作为朋友

+ 安排美国的有教师资格证，各个科目的老师，用美国中小学教材，一对一，视频上课。（一共120小时，分四个科目。如果语言不能达到要求，则部分更换为英文ESL）。

* 包含美国全套相对应年级，和要进入年级的中小学教材的通用版本。（课本可能为学校实际使用过的书籍）

* 结合美国教育，美国文化，安排义工，或者社区项目（比如图书管理，健康，环保项目）

+ 安排一次美国匹兹堡的Winchester Thurston School (WT)或者其他夏校 (Summer Camp) , 3-4周，安排义工，社区活动。包括本地交通，食宿。（不含机票）欢迎家长全程或者部分陪同，家长费用自理。

* 安排在美国期间的友好家庭，相处沟通，文化交流。

* 根据学生年龄，安排在美国期间的义工和社区活动（不含食宿，旅行费用）

* 所有相关美国旅行，学生和随行父母赴美和在美国期间提供：每人的旅行保险，美国手机，美国号码，美国24小时紧急服务电话。

* 学生的监护和法律文书。邀请函，办理所有签证，协助材料整理，签证指导。（不含第三方费用）

* 学生赴美后的一次探亲签。（不含第三方费用）

+ 申请美国学校，选校指导，三所 （寄宿，走读），包括文书，签证辅导

* 持续和美国学校沟通，让美国学校更多更全面了解学生。

* 让学生尽可能参与关注学校的活动。

+ 到美国学校参观，一周5个工作日行程：考察，试听一天（不含食宿机票，提供本地交通。建议由家长陪同，学校部分厚仁教育的老师在美国陪同。）

+ 去学校面试。一周5个工作日行程，不含食宿机票。由厚仁教育老师在美国陪同。

* 美国的文化差异和学习方式的培训，减少学生到美国后的不适应。

* 在国外的安全意识的讲座和培训

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