淮师二附小举行

“融学课堂”课内外融合阅读教学观摩活动

淮阴师范学院第二附属小学 安振宇 胡长青 朱晓丽 杨佩佩

日前，淮安市“融学课堂”课内外融合阅读教学观摩研讨（北片区）活动在淮阴师范学院第二附属小学报告厅成功举行。

在上午的活动中，来自淮阴师范学院第二附属小学朱晓丽老师、长江东路小学赵健老师、涟水南门小学徐卫军老师及淮安市新安小学新区分校薛金枝老师为听课老师带来了四节风格各异，精彩纷呈的观摩课。精彩的观摩课后，市小学英语学科教研员丁海英老师对上午的活动进行了点评总结，提出了小学英语课内外融合阅读教学的几点要求。一是课内外阅读教学要“会融”，教师要能将课外教学和课内教学的不同课时相融合，能和不同的教学环节相融合。二是课内外阅读教学要“常融”，在国家施行“5+2”课后延时服务的利好政策下，教师要将课内外融合阅读教学作为常态课，利用好课后延时，引导学生常阅读，多阅读，广阅读。教师要多学习，多吸收，这样才能带领学生更好地体会课外阅读中的语言元素、文化元素、情感元素等内容。

下午的活动中，来自北片区的36位市“三航”教师培养对象为大家做了读书分享，交流心得体会。老师们就“双减”话题、课标研读、英语教学大观念、课堂观察等方面阐述了自己的阅读体悟，同时也给予了大家研修之路的思考与启迪。市小学英语教研员丁老师对全市小学英语老师提出要求，要将绘本阅读智慧地渗透到日常教学中，探究课内教材与课外绘本融合教学策略，提升我市英语教师的专业素养，优化课堂教学，促进教师教学水平的发展。

本次活动中，来自各市区小学英语教研员，各校“三航”教师培养对象及英语骨干教师代表二百余人参加了此次现场观摩。整场活动同时进行了线上直播，全市小学英语教师进行了在线学习。

此次“融学课堂”课内外融合阅读教学观摩研讨活动，全体英语老师不仅学习了如何将课内外阅读教学有效地融合互补，指向核心素养，共同促进学生综合语言运用能力的提升，还为老师们今后的阅读教学指明了方向。