家长留言：

周老师：您好！我现在正在读您的书。看到您写的一段话：孩子在冲突中将学会如何与同伴相处，锻炼其解决问题的能力。。。我也是采取这样的做法的。但是我现在正在头疼一件事。我家儿子目前3岁9个月。我们小区一个孩子，当初和我家儿子一起玩。他们一起抢一个棍子，我采取不干涉的态度。当时爷爷在旁边看没说什么，回去可能和爸妈讲了，从此这家孩子就没和我们一起玩了。他的妈妈说豆豆喜欢舞枪弄棍，以为我家豆豆天不怕地不怕等等。他家孩子比我们小一个月，但确实比我们儿子愿意分享玩具。但是比较会看人脸色，见了人不太说话。我儿子出去一般不太和他玩。

还有一次也是另一个孩子到我家，比我儿子小两个月，我儿子也是和他起了冲突，我也是不予干涉。起因是我儿子邀请他到我家玩，又一个玩具也不愿意分享，结果他的同学哇哇大哭。因为我看书上说孩子小时是不愿意分享的，所以我一直没有教他分享。  但是现在这几个孩子们似乎都不愿意和我家孩子玩了。可能觉得我太放任孩子了。  我一般对孩子之间起冲突不管，但因为这几个孩子都比我家儿子小几个月，好像有我儿子欺负他家孩子之嫌了，本来交往的挺好的几家，又都是同事，现在看到我儿子在楼底下玩，都不下来了。我们下来他们就走了。弄得我很尴尬，不知道该怎么办。

其中一家妈妈很间接的跟我说，很奇怪，他家儿子和我家儿子在一起互相不一起玩，但他家儿子到另一家，两人玩的很好。   我家儿子好像也是，他特别喜欢一个小姑娘，而这个小姑娘就是他的跟屁虫，我家儿子做什么她就跟着做什么。我家儿子很乐意和这样的孩子玩。和其他的孩子确实好像玩不到一起去。   我也不知道问题究竟出在哪里？  困惑中。。。渴望您的指点。  我也从来不限制我儿子玩棍子，但小区的家长们不管男孩女孩似乎都不许自己的孩子玩。而且孩子很喜欢狂奔，那个儿子喜欢的小女孩跟着我儿子狂奔，自己摔跤了，他们爸妈觉得是我儿子的问题，也不喜欢他们女儿和我儿子多玩。

我的回复：

这位家长，非常理解你困惑的心情，你一定在想，为什么我照着书上的方法去做，结果却不是想象的那样呢？

不管是什么书，都不能生搬硬套，要结合实际情况灵活运用。如果硬套就会出问题。这个事例就是这样。

家长在遇到孩子间的冲突的时候不要一开始就冲上去解决，需要给孩子时间，看看他们自己是否能解决。这么做的前提是手中没有拿器械，不会威胁到双方孩子的安全。你说的第一个例子，你的孩子和小伙伴在抢棍子，你并不干预，让他们自己解决。这样肯定是不行的，孩子对抢棍子会造成的危险没有预见性，弄不好会戳到眼睛或者喉咙，这种会伤害自己和对方的事情是要立刻制止的，你没有制止，当然对方家长会感觉自家孩子和你的孩子玩太不安全了，所以远离你们。

你不限制孩子玩棍子，这没错。但玩棍子需要建立规则的，不能拿着棍子和别人打架，也不能拿着棍子奔跑，因为那样会造成对自己和别人的伤害。如果孩子不能遵守，则要严厉禁止。自由和规则是相辅相成的，没有规则的自由不是真正的自由，没有规则，光有自由，就成了溺爱。

孩子间的冲突不要立刻干预，并不等于家长放手不管了。在必要的时候，家长是需要干预和引导的。解决问题才是最终目标，当孩子解决不了的时候，家长要出面，帮助孩子一起解决问题。当双方孩子实力相差太大，他们自己根本无法平等解决的时候，家长一定要及时出面，譬如一个个头矮小且性格弱势的孩子遇到一个个头高大、性格强悍的孩子，一个1岁多刚学会走路的孩子遇到一个4、5岁的霸道蛮横的孩子，他们由于实力悬殊太大，不具备自己解决的能力，家长必须及时干预，否则会让强的一方更加非横跋扈，弱的一方更加弱势。

家长出面并非指责某一方做得不对，而要平静地告诉他，你这样做会造成什么后果。譬如你孩子和别的孩子抢棍子，你的做法应该是：

1、  立刻让争抢停止，拿走棍子

2、 找双方询问事情原委。“发生什么事情了”？

3、  允许双方孩子说出自己此刻的感受（不评判、不说教）。“你现在是什么感受？”理解孩子的感受。“看起来你很生气”。

4、 告诉孩子争抢棍子可能会戳伤自己或伙伴， 重申一遍玩棍子的规则：不奔跑，不争抢，先拿者先玩，后拿者等待，玩棍子的时候离小伙伴远一点，防止碰到别人。

5、  给孩子时间自省，引导孩子如何解决这件事情，“除了争抢，有更好的方式解决吗？”

除此之外，和其他家长的沟通也是非常重要的事情，当你的孩子对别的孩子造成了威胁或者小伤害的时候，你一定要第一时间表示歉意并及时补救，然后合理引导自家孩子，请孩子给对方道歉并意识到自己的过失。相信如果你和家长们保持畅通的沟通，并且一视同仁地对待自己和别人家的孩子，对方的家长能理解的。