识字、拼音、数学……学习的内容越来越多，学习环境变化，学校对孩子需要具备的知识和能力要求越来越高。
孩子没有学习兴趣怎么办？

http://s15/middle/5e0a6fa7gc0bee615dcfe&690

孩子的知识储备够了吗？
孩子具备了适应学校生活的能力吗？
孩子拥有了科学有效的学习方法了吗？
入学前的孩子需要具备一些什么才能顺利实现与小学的过渡呢？

布奇乐乐园幼小衔接百分百——中国第一套从幼儿心理、认知水平出发，全方位提升幼儿入学必备的知识、能力和品质的精品幼小衔接课程。

知识+能力+品质=100%幼小衔接

满分的知识储备、满分的学习能力和满分的学习兴趣、学习习惯、学习的良好心态，成就一个爱学习、会学习的孩子。

1套适合孩子过渡阶段使用的课程。
2个方面综合考虑：幼儿园孩子已有水平和小学的入学要求。
3大角度：知识、能力和品质的全方位培养。
4种课型：全面支持、重点培养。
10项能力：培养孩子学习的方法、主动性和适应性。
100%成就全方位幼小衔接。

课程特色：

十项能力培养（运算能力、逻辑推理、拼读能力、自主识字、自主阅读、语言运用、人际交往、注意观察、想象能力、问题解决），全方位实现幼小衔接。

课型介绍：

数学思维（34课时）：
涵盖数与运算、逻辑推理、空间与图形三部分内容。全面系统提升幼儿数学各分支能力，并在积累数学知识的同时保护兴趣、注重数学学习方法与学习习惯的培养。

动感拼音（17课时）：
学习汉语拼音23个声母、24个韵母及16个整体认读音节的认读、拼读及书写；通过拼音帮助识字及阅读，做好入学准备。

创意识字（17课时）：
通过儿歌及故事等形式掌握并学会运用1200—1500个汉字；锻炼基本的自主识字与自主阅读能力；丰富并规范语言使用。

学习品质（32课时）：
涵盖探索与发现、注意与想象、心态与品质三部分内容。全方位关注幼儿的学习兴趣、学习能力和入学心理的准备，实现能力与心理的衔接。

所有课型的课堂活动充分锻炼幼儿的语言运用、人际交往、逻辑推理、问题解决等方面的能力。帮助幼儿形成责任意识、规则意识及竞争意识等。丰富的活动形式让幼儿从学习兴趣、学习方法、学习心态等方面全面提升。课堂活动中，均向小学模式过渡，让幼儿对学校、教师、课堂及课后内容有充分的接触和适应。同时还提供家庭学习材料及指导。

材料介绍：

幼儿用书：

http://s3/middle/5e0a6fa7gc0bed50af6e2&690

教师用书：

http://s6/middle/5e0a6fa7gc0bedf446845&690

课程详情，请浏览官方专题页面：

http://www.hellobooky.com/nf/youxiao.jsp