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    毅力，即我们常说的毅力是自觉确定目的，并根据目的支配调节自己的行动，克服困难，实现目的的心理活动和能力。具有顽强的毅力是人的一种珍贵的心理品质。在生活中我们也看到，那些具有顽强毅力，坚持性好的人往往更容易取得成功，而那些做事浮躁，缺乏持久性，常常半途而废的人通常很难取得成功。

    对幼儿来说，生活中的许多东西都是新奇的，这些新奇的东西往往更能吸引他们的注意力，激发他们的探索欲望。因此许多妈妈都会发现，宝宝很难有定性，不能坐下来有始有终地完成一件事情，做事情往往是刚开始时认认真真,时间稍长就会马马虎虎，不耐烦起来了。今天想玩积木,明天发现皮球更有意思，后天又喜欢上了变形金刚。做事情三分钟热度，让许多家长担心不已。

　　其实，随着孩子年龄逐渐增长，认识能力的提高，自我控制能力的加强，孩子的坚持性也会得到发展，即坚持性有个随着年龄的增长而自然发展的过程。

　　不同年龄的宝宝, 坚持性也不一样。宝宝的坚持性水平是随年龄的增长而提高的。3～6岁的宝宝以无意注意为主，且注意力稳定性较差，对事物的兴趣容易转移，易受无关刺激的干扰，从而导致宝宝的坚持性不够好。

　　3～4岁

　　宝宝开始能按照一定的规则做事，能初步控制自己的情绪和行为，不过有时会出现“反抗”行为，如天冷不愿意起床等。

　　5～6岁

　　宝宝能主动地克服困难, 坚持把事情做完，如，坚持画完一幅画再去玩玩具;坚持自己穿脱衣服等。

　　宝宝开始具有一定程度的自控能力，能拒绝某些诱惑和干扰。这个年龄段的宝宝积累了一些“抗挫”经验与能力，逐渐能接受心理暗示，从而提高了坚持性的水平。