2017年高考语文试题（新课标Ⅲ卷）逐题评析（四）

实用类文本阅读

柳州高中  韩建平

【原题】

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成7—9题。

材料一：

    随着社会经济发展和人民精神文化生活需求的日益多样化，博物馆服务于社会建设的格局发生了重大变化，博物馆收藏，展示的文化遗产资源多渠道、多层次、多形式地为社会公众所共享，在“讲好中国故事，传播好中国声音”上发挥着举足轻重的作用。

博物馆接待参观人次，从2001年的7955万人次增长到2014年的7.2亿人次，13年间增长了8倍。对于青少年而言，博物馆逐渐成为学校教育之外的“第二课堂”、在互动性、体验性、趣味性方面发挥着独特的优势。2014年，全国博物馆拥有近3000万件（套）藏品，依托这些藏品在历史、文化、考古等领域开展了大量的科研活动，科研成果也非常丰富；针对藏品的研究，需要整合学校和研究机构的学者、教师，因此博物馆往往会成为一个地区的文史研究中心。同时，博物馆逐渐成为展示城市独特历史文化、提升城市文化品牌价值的重要载体。2010年，西安市委、市政府正式提出把西安建设成“博物馆之城”的战略目标，随后广州、济南等城市也纷纷提出建设“博物馆之城”的口号、以此提升城市的竞争力。（摘编自刘世锦主编《中国文化遗产事业发展报告（2014）》）

材料二：

2008年起，中国文化文物系统的博物馆开始全面免费开放，此后博物馆的直接经济贡献逐渐减弱。因此，只能通过博物馆事业增加值来衡量博物馆对国民经济的直接贡献。博物馆事业增加值即文化文物系统内的博物馆向社会提供产品或服务（如文化创意产品销售、文物巡展、社会文物鉴定及咨询等）而增加的价值总和。2001-2014年全国博物馆事业增加值变化情况如下图：

（摘编自苏杨等主编《中国文化遗产事业发展报告（2015~2016）》）

注：计算成比较不同时期的经济数据时，用某一时期产品的平均价值作为固定的计算尺度，这种平均价格叫可比价格。可比价格计算出的指标，可以消除价格变动因素的影响，便于对不同时期进行历史对比，以观察国民经济的发展情况。

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材料三：

要真正了解或融入一个城市与国家，最直接也是最重要的途径就是参观博物馆、北京每年接待的上亿游客中，相当一部分要参观北京的博物馆。博物馆对于旅游经济的拉动难以用数字衡量，它更多的是一种潜移默化的宣传和教育作用。通过品牌价值的提升和精神核心的建立。实现对旅游经济的长远影响，这也是博物馆对国民经济的间接贡献。（摘编自王小润等《博物馆能否成为旅游经济新坐标》）

【选文评析】

       在互联网、大数据时代，人们进行阅读的媒介和方式都发生了很大变化。今年高考，三个全国卷均以这种“同一话题，不同文本”的方式来呈现实用类文本阅读考题，正是应时而为。

       探究如何利用优秀的历史文化遗产来促进社会发展，是国家战略之一，意义重大。 博物馆，承载着历史文化传统。本题三个材料，均涉及博物馆在当今社会的功能问题。

材料一，着重介绍我国博物馆如何在当今社会发挥作用。第一段，先作总括：“博物馆服务于社会建设的格局发生了重大变化，博物馆收藏，展示的文化遗产资源多渠道、多层次、多形式地为社会公众所共享，在‘讲好中国故事，传播好中国声音’上发挥着举足轻重的作用。”第二段，从四个方面具体说明博物馆如何在当今社会发挥作用。其一，顾客接待量激增；其二，在青少年教育方面发挥自身优势，逐渐成为学校教育之外的“第二课堂”；其三，促进历史、文化、考古等领域的科研；其四，展示所在城市的历史文化，提升城市的文化品牌价值。

材料二简介近十余年全国博物馆事业增加值变化情况。透过材料提供的文字、图表、数据，我们可以具体了解近十余年全国博物馆事业增加值变化情况，并能从中分析出一条规律：从2001年到2014年，全国博物馆事业增加值虽偶有起伏，但总体上呈上升趋势，尤其是2008年后，均是逐年上升。

材料三，简要说明博物馆对于旅游经济的拉动作用，并指出，这是博物馆对国民经济的间接贡献。

【题目解析】

7.下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是（3分）

A.2001~2014年间，按当年价格计算出的全国博物馆事业增加值最低的年份是2001年，最高的年份是2014年。

B.除2007年的全国博物馆事业增加值较前一年有所减少外，其余年份的增加值与前一年相比均呈现上升态势。

C.按2001年可比价格计算，十几年间全国博物馆事业增加值大体上保持了较好的增长势头。

D.按当年价格计算出的增加值与按可比价格计算出的增加值相比，二者差距最大的年份是2014年。

参考答案B

【本题解析】

从材料二所给图表可见，2003年和2007年这两个年份，全国博物馆事业增加值均较前一年有所减少。故B项“除2007年的全国博物馆事业增加值较前一年有所减少外，其余年份的增加值与前一年相比均呈现上升态势”之说不准确。

8.下列对材料的相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）

A.直到今天，博物馆依然是通过藏品的基本陈列和专题展览的形势服务于公众，这种形式可以丰富大众的精神文化生活。

B.博物馆逐渐成为学校教育的“第二课堂”，它通过独特的学习资源，以适应青少年心理特点的方式，激励青少年学习。

C.西安、广州等城市越来越重视利用博物馆来展现城市历史中最有深度和吸引力的元素，并以此构建城市文化品牌。

D.博物馆免费开放会使其经济贡献逐渐弱化，因此需要通过博物馆事业增加值来衡量博物馆对国民经济的全部贡献。

E.博物馆对旅游经济的拉动是非常重要的贡献，这也是提升博物馆诸如宣传和教育等其他功能的关键所在。

参考答案：B\C

【本题解析】

       材料一第一段明确说：“博物馆服务于社会建设的格局发生了重大变，化博物馆收藏，展示的文化遗产资源多渠道、多层次、多形式地为社会公众所共享”，故A所谓“博物馆依然是通过藏品的基本陈列和专题展览的形势服务于公众”悖谬文意。D项所谓“博物馆免费开放会使其经济贡献逐渐弱化”，与材料二第一句不合，少“直接”一词，不确。从材料二、材料三看，博物馆免费开放，虽使其直接经济贡献弱化，但在促进社会经济发展上作用明显。E项误在强加“条件——结果”关系。E项意思是说，“博物馆对旅游经济的拉动”是“提升博物馆诸如宣传和教育等其他功能的关键”。换句话说，就是：博物馆对旅游经济的拉动很重要，只有让博物馆拉动旅游经济，才能提升博物馆的宣传、教育等功能。这样的“条件——结果”逻辑，既于文无据，也不合乎常理。须知，博物馆的宣传、教育的功能是固有的，即便博物馆不去拉动经济，它的这些功能也不会降低或消失。

9.根据上述材料，概括说明博物馆在科研方面的作用。（4分）

参考答案：①依托藏品开展的科研活动能够产出丰富的科研成果；②博物馆可以整合一个地区的科研力量，培育出科研团队。

【本题解析】

     关于“博物馆在科研方面的作用”，其信息在材料一的第二段中的这一句：“2014年，全国博物馆拥有近3000万件（套）藏品，依托这些藏品在历史、文化、考古等领域开展了大量的科研活动，科研成果也非常丰富；针对藏品的研究，需要整合学校和研究机构的学者、教师，因此博物馆往往会成为一个地区的文史研究中心。”从中，我们可以看出，博物馆在科研方面的作用，大致可分析为两大方面：其一，提供研究课题或项目；其二，打造研究团队。参考答案正是据此得出的。

    必须指出，近来一些媒体或个人就本题给出的参考答案有误。如，《学科网》声称自己出的是所谓“真题答案”，它为本题提供了如下参考答案：

（1）依托博物馆藏品，可以在历史、文化、考古等领域展开科研活动。

（2）可以整合学校和研究机构的学者、教师，成为地区的文史研究中心。

（3）通过对博物馆事业增加值衡量其对国民经济的贡献，并根据变化研究观察国民经济的发展情况。

（4）成为学校教育之外的“第二课堂”，发挥互动性、体验性、趣味性的优势。

大伙看看，⑶⑷两点，是“科研方面的作用”吗？答非所问，画蛇添足，徒增笑耳！谬误公行，我们应当铭记王荆公所言：“此所以学者不可以不深思而慎取之也。”