二00九年七月二十一日       星期二     磨子二岁一个月二十天

今天整理磨子在摇篮网上的成长日记，读到磨子一岁五个月时的读书记录：他当时听到用英语给他读书时排斥，很有些感慨。回忆起陪他一起走过的点点滴滴，我都记不起从什么时候起他对英语不再排斥了？

记得曾经磨子听到我们用英语读书给他听时，他会大叫着（那时还不很会说话呢）跑开。为此，我又上儿教网上读了很多妈妈们的成功经验，最后决定照笑笑妈的经验，在磨子中文基础打好前先暂停了对他英语的输入，不给他读英语书，但仍放《小乌龟》和《节拍英语》等碟片给他看听。当磨子一岁十个月中文开始能很好地表达后，才又开始英文的输入。这时候，我发现也许是英语碟片输入的关系吧？小人儿对英语书不再排斥了。

这时候我开始加入系统的英语教材《机灵狗故事乐园》，从ABC开始；另外，决定进行大量的英语绘本输入。一套30本的RIGBY初级读物、SUNSHINE的10本初级读物（16页一本的小书）都讲完了，也不知他是否听懂了。

在输入英语的过程中，我发现最有效的办法还是大人对宝宝说英语。磨子在日常生活中接触到的英语学得特别快也特别好，而且还挺喜欢“显摆”呢。有时会抬起自己的脚说：“FOOT”；听到《机灵狗》里面有自己会说的词时会特意跑到我面前用近似“讨好邀功”的表情对我说：“妈妈，妈妈，GOOEY GUM”，那个神情真的是可爱极了，有时我在另一个房间有事，他听到他会说的词会老远跑到我面前读给我听。昨天玩拼图时，看到水泥搅拌车，他问我：“水泥搅拌车怎么说？”我知道他的意思是想问我“英语怎么说”，但故意不告诉他，我说：就是水泥搅拌车呀。他想了想说：“水泥搅拌车英语怎么说？”看来在日常生活中对小人儿说英语是最有效省事的英语输入方法。但遗憾的是，我的英语口语太差了，能输入的实在有限。看来得抓紧时间提高提高、多自我输入一些，再输入给小磨子。但我的口语短期内不可能提高太快，所以还是以绘本输入和让小人儿看碟片为主吧。这点笑笑妈成功的经验给了我信心。

在教小磨子英语的时候，最早我也犯了个错误：开始担心小磨子不懂，总是先用中文解释一次后，再用英语讲。后来读了HI5的帖子后才发现这种翻译式的教育不容易形成英语思维模式，所以后来读英语绘本时不再用中文讲解，尽量通过动作、表情和绘本的图画来帮助小人儿理解。说到这儿让我想起一件趣事。我读关于推土机的科普书给他听，PUSH这个词担心他不理解，就做“推”的动作给他看，他马上学会了。现在常常当一个游戏来和我玩：一边推我一边叫着“PUSH”“PUSH”。和他的好朋友玩这个游戏把好朋友推倒了，还被小朋友的妈妈（是糼儿园的老师）“教育”了一顿呢。

老公好象不是很赞成我教小人儿英语，他认为先把中文学好就行了。我每天和小人儿接触，深有体会，只要父母坚持，小的时候学一门语言是这么容易的事，为什么不让他从小就轻松掌握一门语言、非要等他长大以后把英语当成一门功课来“苦学”呢？