看着那本薄薄的《易经》，我拿在手里久久没有打开，脑子里涌出了小时候看戏时手拿羽毛扇身穿八卦袍的道士、还有算命的、看风水的、卜卦的江湖术士...
　　
　　
　　二十年的传统教育，认为学《易经》的人，都是不走正路，旁门左道，贼头贼脑，满脑子封建迷信，张口上知天文、下知地理，摇头晃脑，不懂装懂，甚至装神弄鬼。

　　
　　
　　我呆呆地看着师父，不知老人为什么让我好好学习这个大家都避之不及的东西。
　　
　　
　　师父认真的讲解，才明白自认为学富五车的我原来是多么谬误、肤浅、愚蠢，对于天地、日月、寒暑、对自然界一无所知。
　　
　　
　　易经为我打开了一扇认识世界的大门！
　　


　　
　　易是日月，代表天地，代表阴阳，代表寒来暑往、蕴涵着天地大道发展，自然变化规律...
　　
　　易经是大道之源、群经之首，　汉朝的王凤、唐代的虞世南（唐太宗的宰相）这样评价《易经》：“不读《易》不可为将相。”
　　
　　
　　《易经》是中华民族文化的根基、中华几千年文明的源头活水，无论是孔孟的儒家思想、老庄的道家思想，还是诸子百家的学说都源于易经。
　　
　　
　　在我们的观念里，《易经》只是一本算命的书，而实际上她是中国哲学思想的总源头，既陌生又熟悉，既高深莫测又简单易读。
　　
　　
　　《易经》也称《周易》，是中国传统思想文化中自然哲学与伦理实践的根源，对中国文化产生了巨大的影响。由伏羲氏与周文王（姬昌）根据《河图》、《洛书》演绎并加以总结概括而来,同时产生了易经八卦图，是华夏五千年智慧与文化的结晶。
　　
　　
　　《易经》是中华文化的根,在古代是帝王，政治家、军事家、商家的必修之术。是中国进入文明社会的重要标志。
　　
　　《周易-系辞》：“河出图，洛出书，圣人则之”。这是关于中国古代文明的著名传说。
　　
　　
　　六七千年前，龙马跃出黄河，身负河图；神龟浮出洛水，背呈洛书。伏羲根据河图洛书绘制了八卦。
　　
　　
　　道家的观点里，混沌孕育一个先天的“我”，这是母体内的元胎，母体是道，元胎是一。元胎内“子”脱离“母”而有了自我，道生一，一生二，二生三，三生万物。太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦。 世间万物都是由阴阳面生。
　　
　　
　　
　　几千年来，人们一直在探索宇宙的秘密，从大众的角度看，一切宗教表述给人们的，是宇宙的一切是神在掌控着。
　　
　　
　　然而伏羲在七千年前，通过仔细观察和认真思索，就在宇宙的千变万化之中，找到了大自然的规律和一种代表自然的力量。
　　
　　
　　“百姓日用而不知，故君子之道鲜矣.” 那个时候，我终于理解了这一千古名句的内涵。
　　
　　
　　《易》之教，是“洁静精微”，这是孔子对于《易经》的评价.
　　
　　
　　学《易经》需要一个非常冷静的头脑，非常精密的思想。师父这样告诫我.