我的淘气小王子,已经十一个月啦！

 

淘气，是这个月最恰当的总结，十一个月的小朋友，马上就要渡过婴儿期，变成大孩子了，无论

从心智或是身体技能方面都达到了婴儿期的顶峰，而一岁过后，又将面临着新的挑战了。

 

心智（十一个月）

更加有主意的小孩：有自己的想法，也有自己的逻辑。例如要拿到自己想要的东西，并不是以

哭来要挟，小人儿通常都会依靠自己的努力先去尝试，如果达到目的自然是靠自己打天下咱不求

人，如果达不到目的，再用那可怜兮兮的眼光加小猫哼哼让我们帮他完成。很多事情都如此，让

我不得不佩服他的思维逻辑能力，他至少明白，比起用哭来要挟大人，先自力更生是不是更加省

时省力呢！

 

独特的创造力：这个方面表现在他平时玩儿的时候，很多玩具都被他开发出了自己的新玩儿法，

每次一个小小的成功都会让他手舞足蹈一阵，这说明他有自己的想法了，而当想法通过自己的努

力实现后，他都会用灿烂的笑容看着你，向你报告，希望得到你的鼓励。每个孩子都是最棒的，

而这些小成就往往就在小细节里，所以多观察孩子，多鼓励孩子，孩子自然就会越来越自信。

 

有自己的小脾气了：仙宝的求知欲望越来越强了，什么东西他都敢摸一摸，碰一碰，什么地方

他都想去看看，加上爬得越来越快，扶着任何东西就可以轻松的移步走，所以甚至对自己能力不

可及的事情他也要去尝试了。如果你不让他去，或是阻止他，人家就会很生气，不过很少哭，倒

是要和你理论几句，至于他说啥，反正我真的听不懂，这个时候，妈妈有妈妈的原则，闹会儿我

通常当作没看到，看吧，儿子和妈妈真的要开始斗法了。

 

小人儿的小社交：微笑再微笑，让你不爱我都难！见人就微笑，即使人家不理他，他还是微笑，

所以人家不仅要搭理一下这孩子，并且还要问句：你为啥这么开心啊！我们在小区里有很多好朋

友，见面后摆摆手打招呼，再摆摆手说再见，微笑待人，礼貌待人，希望仙宝永远保持这样的优

秀社交，鼓励鼓励！

 

身体技能（十一个月）

飞快地爬行：爬的飞快，飞檐走壁还差点儿，不过我们家没他不能去的地方了。爬到矮柜跟前，

蹭得站起来，玩儿上面的东西，每个都研究一遍后，一个一个扒拉到地上。爬到自己的五斗柜跟前，

打开抽屉，一件一件的欣赏自己的衣服，笑得很开心。爬到沙发跟前，小腿抬得老高，想上去，可

惜个子不够高，那就原地跳跳。这就是他的小思维，在爬的过程中发现不一样的新事物。

 

扶着东西移步走：不喜欢我们架着走，不自由，扶着任何东西站起来，然后从这边走到那边，玩儿

一圈，很是满足的扭头笑笑。不喜欢我们帮忙，啥事儿都要自己来，你帮他他生气，这是不是独立

的好开端，慢慢来吧！

 

爬着上台阶：自己爬上二十几阶的台阶，一点儿问题都没有，反正往上爬爬再横着爬爬，总是要挑

战高难度，这个时候，保护是必要的，但不能过度。

 

让他尽情的玩乐，不过度保护也不过度干预，我认为抱着这样的态度孩子才能进步的更快。

 

语言（十一个月）

会说很多字和词，虽然还不能完全明白含义，但是语言能力的提高说明孩子的模仿能力的加强，还

是坚持和他多说多沟通，听得多自然就会学得多了。

 

辅食（十一个月）

饭量增大，并且有了自己吃饭的欲望，还在锻炼自己拿勺子，好玩儿的是有时勺子拿好了，饭却喂

到了自己的鼻子里或脖子里，特别可爱。所以目前还是多锻炼他的手指灵活度，现在吃的都是“手

抓饭”。

 

看书、翻书与读书（十一个月）

仙宝九个月开始我就在他玩儿的地方放几本书，他每次也会好奇的拿起来瞧瞧，那时候不会翻书只

会合书，每次我给他翻开他都要给我合上，并且开心大笑，所以这是那时我俩的翻书合书游戏。

虽然仙宝还看不懂书上的内容，但是他总是会被书上鲜艳的颜色吸引，所以只要他捧着书，我就开

始给他读书，哪怕他自顾自的玩儿其他的玩具，我还是会在他旁边把那几本书读完，后来，他每次

听到妈妈读书，就会自然的爬过来好奇的和我一起看，趁这个机会我会告诉他颜色、形状等等能够

和生活关联的书上的内容。

现在仙宝看到书上的足球很开心，因为他也有一个一模一样的足球；看到书上的小猫小狗很开心，

因为我们每天出去玩儿都会看到猫和狗；看到小鸭子很开心，因为每天看得小小爱因斯坦上也有只

可爱的小鸭子，并且他还会学会了鸭子嘎嘎叫，这样的生活关联教育，更加能够激发起孩子的学习

兴趣，我想最好的学习就是在大自然里学习吧。

大概从十个半月开始，小人儿已经可以很熟练的翻书了，一页一页，翻好了左看右看，很认真，嘴

里也咿咿呀呀的，开始像模像样的读书了呢，很开心，一切都是很自然的学习，慢慢的，不急不躁，

我喜欢给孩子平和自然的氛围，不强求，不图快，慢慢养，慢慢来，随着性子才是最理想的状态。

 

时间好快啊，下个月仙宝就一周岁了，大孩子了！所以仍然有更多的惊喜~