课堂幸福指数的五个关键词

杜金山

1.主体性

学生是课堂的主体，教师要充分发挥主导，如果学生主体性在课堂上能够真正体现，无疑是幸福的。

学生的主体性主要体现在：确实可以做自己的事，做自我，能自由地表达，做真我；能够深层动脑，老师说的是什么，老师为什么这么说，老师是怎样表达的，老师这样说的目的是什么。

2.自我价值的提升

3.满意度

其实是一种自我评价，知识与技能、过程与方法、情感态度价值观有多少收获？有别人的传授，内化为自己的知识，是不是已经与自己的知识结合；通过学习的过程，掌握了多少方法；获得了多少情感态度价值观的体验。

4.归属感、安全感

在课堂上获得归属感和安全感。

5.自我价值的实现

学以致用，立即实现，有了一种实现的满足感。