2014/5/27 星期二，湿水彩日。

来到园里的时候，奇奇又已经到了。见到我，先询问了我们家的早餐内容，要求我把早餐交给他保管，语重心长地对我说烤面包要分享，掰了一块面包给他，他客气地说：“不能给我吃多了哟，吃多了要积食”接下来给我报告了昨天看中医的事情，说“”昨天看了医生，医生说我是感冒咳嗽，没有打针，开了中药，那个中药是很苦的药”，说完突然想起了前几天从我包包里翻出去装进自己衣服包包里声称帮我保管的棒棒糖，把包包打开，看到糖还在，拿出来装进口袋里，给我说：“这个糖就送给我了吧，我的药苦得很，我要把它带到教室，喝完了药正好可以吃这个糖”答应了他的要求，他高兴地把糖装进上衣口袋，给我说：“谢谢了哈”看到我在拖地，他又跑过来和我聊会天，告诉我：“我们家每天都是我在做清洁”我表示惊讶，问他：“你还做得来清洁呀”他说：“是呀，我每天都把我们家的地拖得干净又明亮”问他：“你是怎么做的呢”答：“我安排我妈妈做的萨”奇奇今天鼻涕少了很多，咳嗽也明显减轻了。

嘟嘟今天也带了中药来，也有些咳嗽，精神状态不错。嘟嘟今天修了小桥流水，还放了很多的石头等当作小鱼。拉姆今天有点流鼻涕，很照顾奇奇弟弟，有时候弟弟对她调皮，她也不生气，很坚持地轻轻摸摸弟弟，好几次都是在她温柔地抚摸中，弟弟被“感化”了，从对姐姐动手变成了抚摸姐姐或者拥抱姐姐来表达自己的友好。

准备湿水彩颜料的时候，奇奇想来帮忙，告诉他他可以在我的旁边看，以后像大班的哥哥姐姐那么大了才可以帮忙，开始画画的时候奇奇想要坐我坐的位置，把位置让给了他，等大家都拿着笔开始画的时候，他突然又变了，要坐我正在坐的位置，走过来很不客气地对我说：“让我，我要坐这里”没有理他，他就开始哎呀哎呀地叫着说“快点让我”还是没有理他，他抬起手往我手臂上打了一下，还是没有理他，继续画画，他准备来掐我，把手伸过来的时候，我把手给他捏住了，然后把手给他放了回去，他又准备来掐，又把手给他放了回去，这下他不要坐我的位置了，要我抱着他画，一边哭，一边说，一边往我腿上爬，声音越来越大，无论是我还是李明老师或者是同学们告诉他现在是大家工作的时间，请不要打扰大家画画。他都只是哭着要抱，然后我起身把他抱了起来，放到了老师讲故事的季节桌旁边的凳子上，请他先坐下安静一会，等准备好了再来和大家一起画画。放在凳子上后，他一个人坐在那里哭，只是声音已经变得小声，哭了一小会，就没哭了，看着大家画画。  

他正在看的时候啃着肉包子的小犇和妈妈一起进来了，小犇一来就给了大家一个大大的笑脸，小犇妈妈看到了季节桌旁的奇奇，问他：“奇奇，你在这里干什么”奇奇：“我刚才就是在这里哭”问他为什么要哭，他说：“我就是想要ASH老师抱着画画”   

问奇奇还画不画，他说要。然后就让他小犇跟我一起画，拉姆和嘟嘟则可以先玩耍。   

湿水彩结束后，他们加入了拉姆和嘟嘟的游戏，拿着绳子去嘟嘟修建的河里去钓鱼，不一会拉姆就钓起来了很多鱼，她开始叫卖手中筐里的鱼，奇奇买了她的鱼，别的小朋友还特别提醒“要给钱，要给钱”奇奇付了钱，去娃娃家拿了锅碗，把鱼做熟了请李明老师吃，李明老师他的东西很烫，他还天真地有嘴去吹一吹，请老师慢慢吃。   

嘟嘟不小心摔倒了，小犇飞奔过去，伸出手把嘟嘟牵了起来，需要东西的时候，能够很好地给大家商量，几天不见，小奔又懂事了。吃加餐的时候，餐前感恩歌小奔第一次主动而痛快地牵了拉姆的手，他一牵拉姆手的时候，把拉姆吓了一大跳 ，拉姆开心地对所有人说：“小犇牵我手了，小犇好乖” 吃水果加餐的时候，奇奇把他带来的棒棒糖分享给了大家，大家一边吃他的糖，这对他一产：“谢谢奇奇”，奇奇很开心，一个劲地说：“今天是我给大家分享的东西” 水果加餐时有两件趣事，第一件事是小犇和哈蜜瓜：小犇啃哈蜜瓜时每次都啃同一个位置，然后越啃越深，最后嘴巴已经啃不进去了，准备扔掉，老师说，要吃完才能丢皮，小犇说已经吃完了，吃不到了，李明老师帮他把手转了一下，告诉他，可以从这边开始啃，他才一脸恍然大悟的样子，边啃边告诉别人：“吃了这边还可以吃那边” 另一件事是嘟嘟和棒棒糖：嘟嘟爱棒棒糖，所以他拿到奇奇给他棒棒糖后非常着急，找了个不好打开的位置开始撕，结果怎么也撕不开，越撕越急，都快火起来了，请老师帮忙，老师只给他说相信他能打开，只是还需要想想办法，就是不帮忙。

李明老师拿了一个棒棒糖，轻松地打开，拿出来吃了，整个过程小犇一直目不转睛地盯着看，接下来，小犇用了同样的办法，也打开了，只是力气不太够，但方法已经对了，所以最后老师帮他从小缺口处把糖取了出来，嘟嘟错过了两次观察学习的机会，仍然在那里用老办法干着急，经常吃棒棒糖的拉姆，也轻松地把糖打开了，最后我把奇奇的糖拿过来慢慢地又打开了一遍，这次嘟嘟虽然看见了，但由于没有仔细看，结果又费了很大的功夫，才终于找到了正确的位置，把糖取出来了。

今天的和谐表现在了大家出现的任何地方，比如：“小犇第一次主动排队洗手了”以前小犇在洗手的时候都总是不管前面有没有人洗，就会直接挤到别人前面，如果挤不过去，就是动手或者一下突然把水龙头开很大，溅别人一身水。

今天他的进步还表现在有需要的时候能正确表达了，在户外沙池玩的时候，小犇想要一个铲子，就请嘟嘟从户外的娃娃家里拿一个给他，他一边走一边喊：“嘟嘟哥哥，嘟嘟哥哥请你给我一个铲子。”嘟嘟他挑铲子，挑来换去，终于挑到了他最喜欢的那个。

昨天下了雨，园子里有几个小水坑，小犇把船架在水坑上，假装开始开船。一个人开了很久，等大班的同学回园后，他一个人开始爬高高，又从高高的小朋友们所谓的“瞭望台”上爬上下，而且最后还自己鼓起勇气很小心地翻了一把早前翻下来时磕破了嘴唇的栏杆，这一次平安地翻下来了，还想翻第二次的时候，制止了他，要求他遵守园里的规定，告诉他：“我们已经看到你有多厉害了但这里的任何一个地方栏杆都是不翻的” 拉姆今天喜欢咬教室里的泡沫垫，牙齿挺锋利的，一口咬下一个锁扣，被李明老师要求她今天都不能于泡沫垫。户外的时候，奇奇看到了户外娃娃家，准备进去玩，被一边玩的嘟嘟和果果看见了，急忙制止了他，给嘟嘟他们说：“这里是所有小朋友都可以进来玩的，”他们才免强地同意拉姆和奇奇进去玩了，玩的时候还不忘一直提醒她们，你们只能坐在屋子里，不能碰屋子里的所有东西。小犇也想进去，果果要求他要像他一样爬一次屋顶才能进去，他在门口站了一会，没进去，也没爬屋顶，直接去爬了旁边的摇摇椅架子。   

我站在一块塑料板上，晃来晃去假装开船，李明老师在一边扮演风，时而风平浪静，时而狂风大作，我配合着一会轻轻摇，一会用力晃，奇奇很入戏，一直紧紧抱着我的腿，生怕掉进海里去了，后来也请小犇上了船，我们三个人一起，李明老师一边扮演风，一边扮演起了童话里的巫婆，假装要使坏，奇奇直接躲了起来，小犇则直接挥拳准备战斗。   

嘟嘟在户外的时候一出去就跟大班的同学玩在了一起，特别是大班的果果，他们一起乐此不彼地爬着娃娃家的屋顶，还在屋顶上架了块木板，当滑滑梯滑下来，两个人共同占领了娃娃家，还给娃娃家装上了一个烟囱，把屋子里收拾得整整齐齐，任何进去参观的小客人都只能做着，不能乱动。   

拉姆今天在书包里放了袋零食，在户外的时候拿出来了，一直想打开吃，告诉他只有加餐的时候才能吃东西，她说她只拿着，在户外玩了一会，她就消失在转角处了，只是时不时地会探出个脑袋来看看，开始还以为她在跟别人躲猫猫，后来才发现她是躲着老师在角落里把零食打开吃掉了。

这几天她经常在吃零食，书包到校后从不愿意放下，有时会看到她在嚼口香糖，看到老师又赶紧吐到垃圾桶。饭量比以前小了些，连续三天都剩了饭。

 午饭的时候小犇和奇奇已经有瞌睡了，小犇坐着坐着就走了神，从椅子上掉了下去，自己也吓了一跳，爬起来后，才又回过神来继续吃饭，奇奇吃着吃着就眯了眼睛，考虑到他饭后有一碗中药要喝，今天没有要求他必须要喝完汤才吃饭，奇奇是守信用的，早上拿上来的棒棒糖，拉姆帮他打开了包装，虽然他很想吃，但一直没吃，让我帮他收起来，一直坚持到了吃药的时候，才拿在手上，他说这个药很苦，我说你在家怎么喝的，他说：“一口一口吞下去的”我说那你就像在家里那样喝吧，他开始是小口小口的抿，别的小朋友来看他，问我，奇奇喝的是什么，我逗他们说是咖啡，奇奇一听咖啡，马上就说：“你们不可以喝我的咖啡”然后把碗抓着大口大口地一口气喝了大半碗，喝完是觉得有点太苦了，后面的就又开始有点变成用嘴唇一点一点地喝，给他说喝一口就舔一下棒棒糖吧，他同意了，边喝边舔，不一会就把药喝光了。

嘟嘟喝药则是属于他喝起来快，但是喝之前总是一直磨一直磨，需要催促很多次，直到药都快要变凉了，老师都要做出再催促他一次老师就已经要生气了的样子，他才会极不情愿地端碗喝药。  

午睡大家都挺不错，午睡前小犇把所有男孩的床都拉来靠在一起，说，要挨着睡。午睡起来后，拉姆，奇奇和小犇画了画，然后和大家一起做了端午节的一些手工，小犇妈妈今天来得早，也邀请她进来和大家一起做了手工。

下午加餐结束做再见圈前和他们玩了会小游戏，把他们挨个抱起来转圈，他们号称这是坐飞机，奇奇一开始既喜欢又害怕这个游戏，每次抱起来都把脸埋在我胸前，不敢抬头看，但每次又要求老师要多转几圈，要有喝醉的感觉才舒服。拉姆，嘟嘟，小犇都挺喜欢这种飞一飞然后下来走不稳的感觉，觉得这样非常地奇妙。就这样，在大家的嘻嘻哈哈中，愉快的一天又过去了。