早上送苗苗上学：“今天下午你还训练吧？”我问苗苗。落实一下几点接她。

    “我不想训练了，可是你不让，非让我练。”苗苗嘟着小嘴说了一句，算是告诉我应该几点接。

    “苗苗，你们马上就要开运动会了，你还能训练几天？你已经六年级了，还能代表学校开几次运动会？再说了，你是你们学校田径队的队长，如果你都不训练，那老师不得难过死？老师让你干队长，是让你以身作则带领大家取得好成绩的，如果不训练怎么取得好成绩？”

    “好了，好了，我知道了。我就是说说呗。”苗苗边说边下了车，拿着下午训练要换的衣服走进了学校门口。

    这学期进入三月份开始，苗苗下午训练了。除第一周因为苗苗身体原因没训练之外，从第二周开始，一周训练四天，天天都累得个熊样回家。一进家门就得吃饭，那架式，看起来能吃得下一头牛。吃完饭之后，就开始坐在沙发上看一集美语动画片《降世神通》。这部动画片，中文字幕，一集最多也就25分钟，苗苗很喜欢。权当算是一边休息一边练习英语听力吧。

    基本上是六点半开始写作业，写完作业就练单簧管，哪天睡觉也都得九点半吧。钢琴就连想都别想了，作业少的话，可以泡二十分钟脚，看看《射雕》。这本金庸的小说，苗苗也很喜欢，但一直是没有很多时间去看。通常情况下是苗苗休息眼睛的时候，我就念给他听，苗苗自己有时间的时候就自己看。就是这样，也才看到第二本。黄蓉已经出场了，苗苗更加喜欢了，现在是只要学习中间休息眼睛的时候，苗苗都会说‘射雕’。然后我们家就上演了我念她吃点水果的情景剧。就是上厕所，苗苗都要叫着我念给她听，可见苗苗有多喜欢吧。

    很多人都跟我说，别让苗苗训练了，咱们又不指望着体育吃饭。有时候，我看着苗苗每天忙碌的身影，也替她感觉累。唉，小小的孩子就划拉了这许多的东西，能不累吗？坚持下来的原因，一是我感觉现在的孩子光注重学习，注重才艺，忽略了体育锻炼。没有一个好的身体，说什么都是白搭；二是我感觉苗苗既然有这方面的特长，最为关键是苗苗并不抵触训练，通过训练可以代表学校，为学校争光，体现出自己的价值，为什么要放弃呢？

    以上也只是我的想法，是我不想放弃，是我想让苗苗坚持下去，事实上苗苗也坚持了下来。这充分说明苗苗是一个听话、好学的孩子。基本上她选择的东西，我们娘俩都坚持了下来。有时候我不想坚持的时候，是苗苗坚持；有时候，是苗苗想放弃的时候，我不想放弃。我们娘俩就这样互相鼓励着前进。

    比方说舞蹈，苗苗不想继续跳了，我告诉苗苗：舞蹈已经坚持到了十级，如果放弃的话，想再拾起就很难了。目前还是小学阶段，功课不是很紧，最少可以坚持半年，这半年有一些参加演出与比赛的机会，可以增加自己的舞台经验，放暑假的时候可以考十级。那时候如果真的不学了，也算是对自己舞蹈才艺的一个总结吧。于是苗苗同意了。

    比如说是书法，苗苗不想学了。我告诉苗苗，毛笔字是中国传统的文化。如果掌握好了，今后到国外留学，往小里说可以是自己的一项才艺；往大里说，可以弘扬民族文化。再说了，就你那笔臭字，等你能写漂亮了，这毛笔字才可以不学了。于是苗苗也同意了。

    画画是苗苗很喜欢的一项才艺，有时候我嫌苗苗太累了，一画就是三四个小时，就想让苗苗别画了。可是苗苗却说：“你怎么能让我做一个半途而废的孩子呢？”一句话，堵得我接不上来。只好看着苗苗背着小包，带着画夹，兴高采烈地去画画了。不想让苗苗坚持的原因，很大的成分是我心疼孩子的眼睛。

    成功的路上并不拥护，只因坚持的人太少。每当我们娘俩累了的时候，我常用这句话来安慰自己。象我们这样的普通家庭，上不着天，下不够地。向上拼不了那些有个好爹的富二代，向下拼不过贫困家庭子女的吃苦耐劳。所以，如果想要走在成功的路上，苗苗只能依靠坚持。