苗苗的毛笔字从三年级的寒假开始学习，一直到现在，两年半的时候，期间也有过起伏，不想再学的时候，还好我们都坚持了下来。刚开始学的时候，苗苗年级小，课外的东西也比较少，所以有较多的时间练习，进步比较快。自从进入五年级以来，加上了单簧管与田径训练，写毛笔字的时间就大大打了折扣。甚至有段时间，根本就没时间写老师留的书法作业，只能拿着课堂上的作品来冒充作业。不然，书法老师真的会罚补写作业，而且还要多写。

    经过那段时间之后，与苗苗商量了一下，每周只拿出一个时间段来写四张作业。大约四十分钟左右的时间，就可以把每周的四张作业写完。既然决定要把毛笔字坚持下去，那就要负责任，所以苗苗也比较认可一周集中时间写毛笔字作业。

    苗苗的最大优点就是比较认真，虽然也有花了时间，但效果不理想的时候，但大多时候，他都会认认真真地去完成应该完成的作业。就象他自己说的那样：要是糊弄人的话，还不如把这时间用来玩呢。玩也玩不好，学也没学好，得不偿失。

    所以，近一段时间，苗苗的书法还是有了一些进步，虽然慢了一些。放假了，苗苗的隶书也学完了，开始学习写行书了。刚接触行书，苗苗对行书的结构总是掌握不好，一个劲地感叹：不如隶书好写啊。假期的毛笔字作业就是：一周四张行书，两张隶书。对于苗苗来说，应该负担不会很重吧。