苗苗的数学有些弱，这一直是我的心头病，我总是想方设方帮助苗苗把数学学好。这学期以来，我发现苗苗在数学上的一个特点，那就是经常把题目想复杂了。也不知道是没认真读题，还是没有理解题意，或是跟有些人所说的那样，没有数学思维。但不管怎么说，数学还是很重要的学科，怎么也要想办法让苗苗在数学上入门，最好还是能够登堂入室。

    我记得当年我考CPA的审计科目时，很多人都说这科很难考，出题很变态，通过率不高。开始的时候，我也不喜欢审计，感觉很是枯燥，而且与我所学的专业正好相反，一个是做账，一个是审账。可是当时我在网上遇到了一个好老师，正是这个老师诱发了我对审计的兴趣。结果这年的审计考试虽然通过率同样很低，但我却幸运地通过了考试。这对我这样一个孩子妈妈考生来说，真是很不容易。

    由此可见，学一样东西，有兴趣与没有兴趣，差别是显而易见的，无论大人还是孩子。我到现在还记得当时这个老师在课堂上打的一个比方。她说：做审计，就好象是警察抓小偷一样。你在审计过程中，你要运用审计理论、审计方法、审计思路去找一切蛛丝马迹，去找到做账者给你设下的陷井，并且找到应对的来。这当然指得的在考试中而非在现实的工作中。考试中，你要注意出题老师给你挖的陷井，你要琢磨出题老师的思路与要考的知识点。这位老师在今后的讲课中都是贯穿这一思路，所讲的每一个事例都让我感觉我象福尔摩斯一样，象007一样，经过思考，经过观察找出每个案子的真相。

   “苗苗，你看这道题，你知道这个题目想要让你求什么吗？”当苗苗拿着题过来请我帮忙看看对不对的时候，我感觉有必要对苗苗说些什么了。

    “妈妈，这个题是不是让我求表面积？”

    “嗯，不错，是让你求表面积的，表面积的公式你知道吧？”

    “我知道。”苗苗马上报出了表面积的公式。

    “知道了公式，那你看看还缺哪个数据？缺的这个数据用哪个条件可以求出来？”

    “噢，妈妈，我知道了。是不是应该这样做？”苗苗说着，马上在纸上写出了标准的答案。

   “嗯，恭喜你，答对了。”我一边对苗苗的答案进行肯定，一边考虑怎么调动起苗苗对数学的兴趣来。“苗苗，你看。你刚才的表现，象不象一位英勇的警察啊？这道题就好象是一个小偷，它为了让你答不出来，设置了很多的陷井来迷惑你。可你是谁啊，你跟神探柯南一样，马上就看出哪些是陷井，哪些是对你有用的条件，经过你这神奇的大脑贷一分析，立马让小偷无所遁形，乖乖地被你抓起来了。”

    “是啊，妈妈。”苗苗一听我的想法，有点小兴奋。“我要当一名神探，无论什么样的难题我都能解开。”

   “是啊，苗苗。做题之前你首先要对自己有信心，都是老师讲过的知识点，我都会！其次你要认真地读题，弄懂每道题的意思，就象警察到了凶案现场一样，仔细观察，认真地排查，决不放过一点证据。最后，你根据你的理解，你找到的证据，让小偷显现出来。这题目就OK了。是不是？”

   “是这样，妈妈。”苗苗若有所思的点了点头。

    我见苗苗好象还有点不太明白，就接着对苗苗说：“就拿你现在学的体积这一章来说，主要就考三个方面，一个是棱长和，一个是表面积，一个是体积。你拿过题来的时候，你要象警察一样，看这个题目是让你求这三方面中的哪一点，确定好了之后，你就想想这三点的公式，你是不是都知道吧？”苗苗点了点头。“你都知道那你就要看还缺哪个数据，缺的这个数据在题中哪个条件中可以求出来。数据都找全了，那只剩下套公式了。那事情就简单多了。”

    苗苗想了想，高兴地对我说：“是这样的，妈妈。我明白怎么回事了。”

    “但妈妈还要提醒你一点的是，通常体积这一章里常用的一个陷井就是单位的换算。所以，妈妈建议你读第一遍题的时候，你先把题中出现的单位划出来，看看是否一致，如果不一致，你看看题目让你求的是什么单位，把另一个单位换算成这个单位。这样，你就可以事半功倍了。”

   “妈妈，我明白了。我去当警察了。”说完，苗苗一溜烟地跑去做题去了。

    不一会儿，苗苗又一溜烟的举着数学练习册跑过来对我说：“妈妈，我全做完了。你看这道题，就给我设了一个小陷井，开始我差点掉进陷井中去，幸好我马上知道这是陷井，改正了错误。”

    “是吧，这说明你这小脑袋瓜子很适合当警察啊。”我刮了一下苗苗的小鼻子，高兴地对她说道。“加油吧，希望你能当个合格的警察，把所有的小偷都抓起来。”

    把数学当成一种游戏，一种警察抓小偷的游戏，希望能激发起苗苗对数学的兴趣。这样对苗苗来说，是不是能更好的学好数学呢？毕竟，套用一句老话‘学好数理化，走遍天下都不怕。’