“妈妈！”苗苗正弹着琴，突然停下来，叫了我一声：“老师让我参加那个比赛，我决定参加了。”

    噢，决定参加？“为什么又决定参加了呢？你不是说你不想参加吗？”

   “今天上课的时候，老师对我说‘为什么不参加？参加吧！多好的一次锻炼机会。’所以我就决定参加了。”苗苗淡声地回答。

    事情还得从两周前说起。那天早上，我陪着苗苗去上书法班，到了那里，我看到老师的墙上贴着一个全国现场书画大赛的通知，目前正好是提交作品的时候，入选了之后，需要到外地去现场比赛，而且不收报名费。想着苗苗正好可以参加，就跟老师买了一本楷书的古诗字帖，拿给了苗苗。结果苗苗当时就翻脸了：“我不参加，你别买。你买了我也不参加。”不参加算了，想着苗苗学的东西也多，不想参加也就没强求，但我对苗苗表达了我的观点：“参加是一种锻炼，不在于你能不能得奖。既然你不想参加，那妈妈不强求你，但你下次别让妈妈陪你去上书法课了。如果妈妈不陪你去上课，妈妈就不知道这些信息，也就不会让你参加；但妈妈知道了之后，你不参加，妈妈会遗憾的。所以下次你自己上课吧，不需要妈妈陪着了。这样，全凭你自己做主，你也高兴，妈妈也高兴。”苗苗点头答应了。这不，刚自己上了一节课，事情就发生了改变：“妈妈，这周的课，你跟我一起去吧，你给我买一本字帖。”“嗯。”我点头答应了。

    说真的，苗苗学的东西偏多，精力也就比较分散，每样东西都是会而不精。我也从来没有想过让苗苗参加这样或那样的比赛，即使参加，我们也没有跟别人那样，当成一件事情来做，花费大段的时间与精力准备。基本上都是跟平日那样，该干啥干啥，该学的一样也不能放弃。如果能得奖那算是意外惊喜，如果得不了奖，那本来就是意料之中。我对自己不止一次说过：顺其自然就好，不要刻意地想要得到什么结果，过程与结果同样的重要。同时我也告诉我自己：让孩子做与自己年龄与能力相称的事情，不要拔苗助长，虽然取得了一时的成功，但对孩子的未来未偿是一件好事。就好象古语说的‘塞翁失马，焉知祸福’，看似不好的事情，也许会变成一件好事；同样的道理，看似是好事，往往也会变成一件让你后悔的事情。在这一点上，我有深刻地体会。

    苗苗的钢琴，曾经有过辉煌的一段日子。我曾不止一次地想过，也说过，如果苗苗初学琴之时，如果我能有现在的心态与想法，苗苗的钢琴可能会有更大的成绩。可是日子总是那么悄无声息地远去，但对于这个事情的后悔程度远远不及我曾经在钢琴上对苗苗的拔苗助长。苗苗不太到五岁的时候，一年的功夫学完了《小汤》5册与《拜厄》这本书。正如现在的钢琴老师说的那样：进度太快，一年的功夫学了别人两年的东西，就好象一年吃了人家两年的饭，消化不了那么多东西。所以，苗苗的基本功不扎实。这也与苗苗的手指太细太长有关，弹琴没有力度，而且还会折指。弹到苗苗这个程度，再折指的话，那就显得太幼稚了。而且苗苗的手型也不太好，手型不好的原因，我估摸着有两个，一个是因为我逼孩子太急了，孩子不愿意弹但不得不弹的时候，手型就会很糟；但我想最重要的一个原因就是，苗苗年龄太小，弹难度过大的曲子，把手型全扯坏了。因为年龄小，而合弦的跨度很大，为了不出错音，苗苗的手就尽量使劲张开，能够少移动手的位置，结果手型就这样被扯坏了。六岁半弹的《红头绳》七岁弹的《梦中的婚礼》，虽然曲子弹得不错，但那手型真是惨不忍睹。而且苗苗养成了，和弦的跨度一大，就尽量张开手指的习惯。

    所以，让孩子做与自己年龄与能力相适应的事情，对我来说是一件非常重要的事情，也是一件需要我时刻谨记的事情。虽然很多时候我也很希望苗苗能带给我惊喜，让我能够有面对众人自豪的资本。但我自己也深深地知道，孩子的成长，犹如一次人生中的长跑，比的是孩子的耐力与韧劲，一时的领先并不是我的目标，我需要的是苗苗能够在她的人生道路上，越来越快，越来越稳健，并且能够一贯地保持下去。