苗苗的毛笔字学了一年半多了，一直写楷书，其实老师说写到39页的时候就可以加隶书。但苗苗问老师的时候，老师说等等再说，这一等，差不多就把那本楷书字帖学完了。其实，我感觉这样也挺好的，让苗苗学毛笔字，主要是为了能让苗苗写字漂亮一些，最起码写出来的字让人感觉很舒服。说句没出息的话：反正也不想成名成家。如果又写楷书又学隶书，肯定是作业多写一些的，苗苗学的种类又多，这样太累了。我想：只要坚持下去，哪怕再慢也比不学要好。所以，在楷书写完了的时候加上了隶书。从上周六开始写得，苗苗比较喜欢，因为苗苗平日就经常把字写得横就不平，竖成弧形，还美其名曰为：艺术字。

    这两节课，也不知道为什么，老师让用宣纸写‘福’字与‘寿’字。上节课写得‘福’字，苗苗写得并不好看，虽说以前写过，但那是用大笔写得，感觉还强点，这次用中号笔写，写出来的字就象苗苗的体型一样----偏瘦。老师用红笔给苗苗改了几个关键的地方。这周上课写得‘寿’字，苗苗自己对我说：“写得真是失败。”好象她以前写得多么好似的。但孩子有这个觉悟，咱们不打击不是，但咱也能顺着孩子的话说，不是得以鼓励为主吗？我就跟苗苗说：“嗯，还行吧，知道了哪个地方不好，下次争取学写就行了。反正写得比妈妈好多了。妈妈还羡慕你会写毛笔字呢。”苗苗听了，不夸张地说，那是一个得意地笑。

    现在，把苗苗最后两节楷书作业拿出来晒一下，然后再晒一下隶书吧。作为苗苗毛笔字又上一个台阶的见证。加油，苗苗！