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学习与学艺之间的平衡

(2012-03-11 18:50:47)
标签:

总结

学习

学艺

四年级

大眼苗苗

育儿

分类: 妈妈心语

     转眼间,开学已经一个多月了,苗苗经过一个假期的休整,以全新的姿态投入到了新学期的学习中。这一个多月以来,明显得感觉到苗苗有了很大的进步。无论是在学习还是在生活中,都让我感觉比较满意。总结一下,再接再厉吧!

    一、学习方面:

    苗苗这学期的生字有了长足的进步,老师听写了三次,除了第一次苗苗有两个错字之外,后面的两次全是100分。作文也不再总是想让我在旁边指点一下,而是能够自己独立完成。我看了看,感觉质量还是不错的,阅读理解也比上学期有了进步。数学上,口算一直是苗苗的弱项,苗苗对数字不是很敏感,这学期我忽然发现苗苗的口算错得不多了,不再犯那些很低级的错误。应用题的正确率也创了新高。英语一直是苗苗比较轻松的一科,但就是粗心。而这学期,苗苗也有了进步,特别是单词与句子的听写,苗苗几乎每次都全对。自己经常回来对我说:“妈妈,我又考了100分。”难道真跟苗苗奶奶说的‘人大心开’?苗苗终于长大了!

    二、学艺方面:

    新学期,经过我与苗苗再三的权衡,我们决定先将画画停掉,很多人都说过,孩子画画如果上了初中再学的话,一点儿也不晚。虽然把画画停了,节约了两个小时,可是苗苗这学期参加了舞蹈的成品舞班。这样舞蹈课变成了一周一次,每次三个半小时。苗苗他们的这个成品舞班,去年参加了全国的比赛得了金奖,过年期间参加了三次晚会。感觉很锻炼孩子的能力。今年考虑了一下,光考级的话,虽然对形体有一定的好处,但除了考级的那几个小舞蹈之外,没有成型的作品。今后如果想自己排练舞蹈,用处不是很大。而成品舞则不然,我想最起码自己简单地编排个小舞蹈应该不成问题吧。

    再有就是苗苗的钢琴要考十级了。年后的第一节钢琴课,老师问苗苗想不想考十级?我感觉太累了,去年真是不堪重负啊。可是苗苗自己很想考。她对我说:“妈妈,我考吧,今年考完了之后,我就可以学古筝了。”所以我们娘俩就开始了艰苦卓绝的漫漫考级路。每天差不多练琴都要将近两个小时。由于去年的八级,我没管苗苗,结果苗苗开始的时候错音不多,后来自己加速练的时候把曲子练跑了,错音太多。纠正起来很是费劲。今年我在放弃陪苗苗练琴两年之后,终于又上手和苗苗一起练琴了。最近几节课,苗苗每次都受到了老师的表扬。特别是昨天的钢琴课,老师对苗苗说:“弹得很好,几乎没有错音。”我也跟钢琴老师说了:“我们练练看吧,如果在报名的时候感觉练得不错就参加考试,如果不行的话,还是等明年吧。”老师给我们勾划了一下时间进度:“三月份争取把曲子合起来。四月份把曲子弹熟,五月份把曲子背过,六月份按照十级的要求加速练习。七月份再巩固一下就好考试了。”加油吧,苗苗!

    对了,还有要总结的两个方面:田径队与管乐团。苗苗是田径队的队员,马上就要召开市春季运动会了,苗苗每天的课间操都要训练,放学之后也要训练。我对苗苗说:“周一到周三放学后训练吧。周四下午训练了,就不用训练了,周五要上英语课也不能训练了。”苗苗对我说:“妈妈,为什么他们都不愿意跟我一起比赛跑步呢?”我笑了:“孩子,这说明你厉害啊!你想想,如果每次比赛都不会赢的话,你还想比赛吗?”苗苗得意地笑了。

    苗苗学校今年要成立管乐团,苗苗一听是积极的响应,摩拳擦掌地表示一定要参加。我问过苗苗:“孩子,你的欲望太多了,想学的东西太多,还不把你累死啊?”苗苗满不在乎的对我说:“妈妈,累不死的,把我累个半死就可以了。半死不活就行。”就这样,拗不过苗苗,终于参加了管乐团,学习单簧管。幸运的是,苗苗自己也知道自己的负担挺重的,学会了自己安排时间,基本上都能在学校里把老师的作业做完。这点对我来说是一个很大的欣慰。

    学习与学艺,我们终于找到了两者之间平衡点。每天拿出一点时间复习,学习上不累:周六学艺一天,晚上自由活动、周日除了练琴写毛笔字,还有大半天时间自主安排。愿苗苗在今后的人生道路上越走越坚实!

 

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