网游是洪水猛兽吗？

                                              梁小桥

    媒体上常常还有关于网瘾少年的报道，有的孩子偷拿了家里的钱多日里流连网吧，最后辍学走入社会，也有的孩子以很高的分数走进大学校园，结果整日沉迷游戏，以至于各门功课红灯高挂，只能留级或者劝退。几乎在我们听到的所有关于网游的案例中，没有一个消息是正面的、积极的，无一例外，都是“玩物”必然导致“丧志”的典型。

    在很多人的固有思维里面，成绩好的孩子不会用太多的时间在玩上面，因为“玩物丧志”。沉迷在玩中，而忘了什么才是自己应该做的事。也有一句古话------业精于勤而荒于嬉，所以在很多家长心里，电脑游戏对于孩子的吸引力太大，常常会在电脑前面一呆就是一两个小时，大人不叫都不会挪动地方。铁锤也和其他的孩子一样，喜欢游戏，他玩洛克王国、赛尔号和摩尔庄园这些网络游戏。有的时候还会搜索一些好玩的小游戏，所以“小游戏”那三个字铁锤打得特别快！

孩子为什么喜欢网络游戏？

    对于网络游戏，我一直很好奇，为什么孩子会如此喜欢？现在几乎每个家庭都有电脑，有的家中甚至不止一台，平板电脑也很普及。孩子的好奇心强，我看过铁锤玩的几个网络游戏，电脑游戏做的页面非常好看，而且其中还会贯穿一些有趣的知识问答，每一个人扮演的网络人物都是各有性格，对孩子特别吸引。有时候铁锤在玩游戏的时候忽然特别开心，原来他得到了一个“小精灵”。游戏中的“小精灵”好像是生活中的赞美和嘉奖，试问哪一个孩子不喜欢赞美和嘉奖呢？有时候游戏里面还有和怪兽打斗的情节，没一个孩子的心理都装着一个大英雄，在生活中没有可能，而虚幻的网络游戏就给了孩子一个实现自己英雄梦想的机会！

    现在专门给孩子设计的游戏有很多，铁锤的同学们也都在玩，下课的时候孩子们之间会探讨网络游戏，说说自己的游戏等级，谈谈打游戏时候自己遇到的惊险时刻，非常有共同语言。他们还会分饰网游中的人物角色，一起做游戏。如果铁锤不玩这些游戏，他和同学之间就失去了很多交流的机会，被孤立起来。

不一样的童年，不一样的游戏

    玩是孩子的天性，是童年一个很重要的内容。我们小时候也玩游戏，可能和小朋友们玩打口袋、跳格子、跳皮筋，几乎都是关乎肢体的集体活动。每次都是玩到天黑，妈妈不叫我们都不回家。一身汗，洗洗澡，美美的睡一觉。我总期待铁锤他们可以像我小时候这样的玩游戏，跑跑跳跳，可以锻炼身体，也促进小朋友之间的交流。可是，想想在现在的生活中似乎不太现实，以往每个家庭可能都有两三个小孩，一个院子里好多户，孩子很多，想玩什么都可以。每个孩子放了学就是玩，谁也不用去上各种特长班或者是补习功课，而现在的孩子的业余时间都被各种课程占用，就是我想让铁锤出去找孩子玩打口袋这样的游戏，都没有同伴可以和他一起玩。

    我承认每个时代的孩子都有他的特点，可能在数码产品飞速更新换代的今天，我们从前写信或者见面进行交流，而现在这些都被网络代替，因为网络方便快捷的特点，让我们成年人越来越依赖。孩子也一样。在我们利用网络交流或者获取各种新资源的时候，没有理由将孩子完全排斥在网络之外。

“疏堵治”并行

    开始的时候我很排斥让铁锤玩游戏，耽误时间，对视力不好，还有一点担心他沉迷，变成报道里说的那些“网瘾少年”，因为网游对于他的吸引力简直太大了。直到有一天，在我朋友身上发生了一件事情。

    我的朋友的儿子也在读小学，喜欢网络游戏，朋友很严格，不让孩子玩游戏，将家里的电脑设置了密码。这样即便朋友不在家的时候也不用担心孩子会偷着玩游戏，因为他不知道密码，打不开电脑，所以朋友很放心。直到有一天，朋友在外面出差，接到了文化学校英语老师的电话，说是孩子没有去上英语课！朋友感到很意外，后来发现原来孩子总是在朋友出差的时候悄悄地去他的办公室，在他的电脑上玩网络游戏！当我知道这件事情的时候，我明白对于孩子玩网游这件事情来说，一味的堵不是正确的解决方式，而是应该疏堵并行！

    几千年前的黄河流域洪水为患，尧派鲧负责治水工作，鲧采用“水来土挡”的方式来治理洪水，失败了。后来鲧的儿子禹接替了父亲的工作继续治水，但是禹治水不是一味的堵，如果只是不停的修筑提防阻挡洪水，迟早有一天洪水会冲破堤岸，给人民造成损失。只有就是疏通河道，拓宽峡口，让洪水能更快的通过。禹采用了“治水须顺水性，水性就下，导之入海。高处就凿通，低处就疏导”的治水思想。根据水的轻重缓急，定了一个治理的顺序，疏堵结合。

    对于孩子玩网游也和治水一样，看着孩子不让玩，设置电脑密码，或者是将家里的网络掐断，这些都不是好办法，好像我朋友的小孩，因为家里看的紧，不让接触电脑，所以逼得孩子没有办法，只好铤而走险，逃课去爸爸的办公室里了！爸爸肯定也会把办公室的这条路也给孩子堵死，孩子就好像是被困的洪水，积攒的太多，总会在某一天决堤！听说有的小孩，中午的时候不吃午饭，省下时间和钱去网吧。我想之所以孩子如此，可能和家长的围追堵截不无关系吧！

    孩子生活在这个世界上，我们不可能提供一个类似真空的纯净环境给他们，所以让他们拥有鉴别和控制的能力非常重要。开始的时候，为了避免孩子沉迷网游，我家没有安装网络，但是随着孩子上了小学以后，常常有需要在网络上查找的作业，非常麻烦。我和爱人商量了下，决定还是恢复网络，和铁锤商量好，固定在某一时间内可以上网玩游戏。每个周末的一个小时是铁锤的上网时间，这一个小时他大多用来玩他的游戏，有时候我在他旁边，他会告诉我哪一个人物是他，他都拥有什么装备，游戏过关的时候还会有一些问答题，他会叫上我一起闯关！

    家长不放心让孩子接触网络，因为网络光怪陆离，有些东西并不适合小学生，家长担忧可以理解。还有一点是网络游戏非常吸引孩子，家长担心孩子自制能力差，欲罢不能，导致荒疏学业。 但是一味的阻止绝不是一种正确的方法，如果孩子从来没有接触过网络还好，一旦接触了，品尝过网络的便捷和趣味，恐怕“阻止”会带来物极必反的效果。可能会将孩子逼到网吧，甚至导致亲子关系恶劣，尤其是小学高年级的孩子，他们处于有一点小逆反的青春期前期，这个时期的“疏”是非常必要的。

    与其把家里的网络关闭，给电脑设置密码，逼得孩子拿着买午饭的钱走进网吧，逼得孩子偷偷地去爸爸的办公室，不如恢复网络，名真言顺的让孩子接触网络。给孩子一个疏通的机会，但是要在家长的指引下上网，控制时间，对孩子的身心健康都不会有影响。

    因为铁锤知道我们给他上网的时间，心里感谢，所以在他去做其他的事情的时候也会非常专心，他知道父母相信他、宠爱他，这份相信和宠爱在他心里形成一份积极的能量，让他生活中，心怀感激，更加认真地对待各种学习，同时和父母的关系也更加融洽。

    家长不是警察，孩子也不是偷偷摸摸的贼。
互相尊重，彼此相信，永远是亲子关系中不变的主题。