如何让孩子面对“不如人”

                                       梁小桥

    每个孩子在家的时候都是宝贝，都是天才，自己的孩子怎么看怎么好。我们常常对他们竖起大拇指说：真棒！孩子幼小的心里也理所当然的以为自己真的就是最棒的。可是在当孩子上了幼儿园、特长班、小学，无情的现实会击碎孩子那个关于“第一”的梦。谁都想做“第一”，那个都想“最棒”，可谁又能真的做到处处第一、时时最棒呢？

    我想谁也做不到，这太难了。

    既然做不到“第一”，在漫长的人生道路上将会遇到很多的“不如人”，那么我们该如何让孩子做到坦然面对、积极接受呢？

    铁锤也遇到过很多的“不如人”，也有过落寞、失望甚至悲观，我觉得这些都是一个必然那经历的过程，走过了才会理智和成熟。

    一、要能够看到自己的优势，也认同别人的长处。

    很多孩子看不得别人比自己强，因为他们有好胜的性格。这时家长应该告诉孩子，要承认别人比自己强，但是也不要菲薄自己。铁锤在一年级下学期因为拼写不好，经常得到“良”之类的成绩。但是他前面的小女孩------李同学的生字写得特别好，每次都是“优+”，每天受到强烈的“刺激”，他心里很不舒服。甚至有一段时间他都不愿意交上拼音生字本，因为不愿意看到那个“惨淡”成绩。后来我告诉铁锤那个小女孩因为学过很长时间的硬笔书法，所以字写得很漂亮。这是她的优势，但是我的铁锤也有自己的优势呀！因为书读得多，作文写得好，课文读的也好。别的同学都很羡慕你呢！而且书写上面的问题咱们在家可以加强，只要努力，明天一定比今天强。慢慢的，铁锤的情绪扭转过来，后来经过一个假期的练习，他的生字本上也常常会有“优+”的成绩，几次他都很开心的对我说：我的成绩和李同学一样呢！

    每个人都有自己独特的地方，要学会肯定自己更好学会欣赏别人。欣赏也是一种动力，它能让孩子心态健康的前进。

    二、因为是笨鸟，所以选择先飞。

    我们要孩子承认某些方面的确“不如人”，但是孩子不肯永远甘于人下。所以我们在孩子某些薄弱的环节上早作准备，这样他就比其他的孩子早一点起步，会弥补先天不足的优势。铁锤的身体协调性不是很好，于是利用暑假的时间我们每天晚上和他出去跳绳。我觉得跳绳手脚并用，非常锻炼孩子。我们还和其他的孩子一起玩摇大绳的游戏，就是两个大人在两侧各执麻绳的一端，在摇动麻绳的过程中小孩子从一侧跑上来，要在短时间内适应绳子摇动的频率。铁锤从最开始不敢上来跳，几天过后就能跳上几十个了。第二学期开学，体育课上就有了跳绳的项目，很多孩子和铁锤开始一样根本不敢上去跳。铁锤和我说他跳了四十几个，全班数他的粉丝最多。

    我觉得小孩子的可塑性特别强，如果我们差一点，那么就先走一段路。但是家长一定要耐心观察孩子，知道他要在那条路上先开始走。

    三、一定要选择正确的方法。

    当孩子发现自己“不如人”时，想要改变“不如人”的现状，想要赶上别人，家长一定要给孩子选择适合他的好方法。在铁锤写字的问题上，我没有单纯的拿来字帖让他临摹。他的问题是力气大，常常会弄断笔尖，因为他的小肌肉群可能不够完善，所以不会运用写字的力气。他写字不好，不是因为写得少，而是他不太会支配自己手部的肌肉。我觉得锻炼手部小肌肉群最好的方法就是折纸。我在网上下载了几种千纸鹤的折法，每天晚上折一只不同颜色的纸鹤，时间久了手指自然灵活了很多。再回来写字，用力就变成该重时重该轻时轻了，比从前自如很多。

    我们的孩子不会永远“不如人”，但是我们要交教他技巧，告诉他方法，让他轻轻松松、事半功倍。

    在孩子的成长道路上，永远都会有“不如人”的事情发生，只有经历了，才会成熟才会长大。