是教师节，还是“教师劫”

    老师说：家长在平日里理解并配合老师的教学工作，就是给老师最好的礼物。

       一年一度的教师节又近了，今天遇到一个一年级小朋友的妈妈向我咨询要不要在这个特殊的节日给老师送礼。我又想起了去年此时，一个老朋友以过来人的身份向我传授他们给老师送礼的方式------超市购物卡、代缴手机话费。想每一个孩子家长都在为这件事犹豫，想送又不知道给用什么样的方式和标准，不知道这样会不会把老师给惯坏了，以后不送就不对了。这次高标准了，下次就不能低标准。如果不送呢，谁都知道，就怕老师给穿小鞋，孩子的心灵多么敏感和脆弱呀，老师一个不在意的眼神，一句冰冷的话，孩子在学校的生活该有多么难熬？他的心情又怎么会好？心情不好又怎么能健康成长，更别提有一个好成绩了。

      在送与不送之间，家长很为难。

      教书育人是老师分内的工作，但是老师可以把这份工作做的呕心沥血，也可以做的舒服自在，这个是她的自由。当然作为家长，我们不能自私的要求老师对我们的孩子呕心沥血的培育，非让人家“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”不成。所以很多家长会想我给老师在关键时刻表示一下，老师就会格外关注我们的孩子，上课多提问，有问题及时和家长联络，让我们孩子在学校的生活更加轻松愉快。毕竟这个节日是专门给老师过的有它的特殊性。而且一年也才只有一次，不像初一十五，月月都有。送点也不过分。不过又有家长说了，如果一个班级几十个孩子都送礼了，那么老师又会对谁好对谁不好呢？全都送就相当于全都没送。所以又有家长说要送就得送得多，送的少了仅花了钱，还惹人不开心，钱少分明是没瞧得起人家嘛！

       该以什么标准送，家长也很为难。

       几乎所有的家长面对教师节都会感到为难，这个专门为了教师准备的节日忽然变成了家长的“劫日”。

 昨天群里一位职业是老师的妈妈说了这样一段话，教师节作为老师来讲她也不愿意收孩子家长的礼物，如果是孩子亲手做的一个小东西，她就可以没有压力的收下。她说自己现在还保留着七年前一个学生在教师节写给她的卡片，每每看到，依然还会感动。她告诉大家在平日里理解并配合老师的教学工作，就是给老师最好的礼物。她的一番话让我豁然开朗，一束花让老师感动，两束花老师开心，可是每年教师节早晨教室里面大堆的花束、花篮，对老师来说可能就是一种负担。老师家又不是开花店的，哪里去消耗这些花束呢？

 我们作为家长的要在心里明白一件事情，教师是个神圣的职业，既然能站到这个讲台上，相信她的素质和操守足以胜任教师这一职业。她不会因为你没有送礼、送钱就会对你的孩子另眼看待，甚至白眼、恶语相向，也不会因为你送了礼就让你的孩子坐前面、当班长。其中可能有老师会向家长索要礼物，这都是极其个别的现象，不代表所有的老师。

 现在离教师节还有两天，我建议妈妈们和孩子一起给老师做一张卡片，写上孩子最最想和老师说的话。相信这一份礼物，像花一样令人感动，但又不会像花一样迅速枯萎；同时它也没有金钱的俗气与负担。

 收到卡片的老师会很开心，因为它代表了孩子和家长最最真挚的感谢和尊重。