昨天铁锤的老师给他们布置了一项特殊的作业，送给爸爸妈妈一件礼物或者为爸爸妈妈做一件事情。他想来想去，决定不送我们礼物，要为我做一件事情------为我洗脚。

     刚知道他这个决定时，我是非常不好意思的。虽然我和铁锤交流的非常好，甚至有时候还过于亲昵，但是他真的要端盆水来为我洗脚，我还真是有点接受不来。从前在报纸上会看到某一所学校进行感恩教育，让孩子为父母亲洗脚，当时我的内心是很排斥的。我总觉得洗脚不过是一种形式，甚至很不必要，如果一个孩子想表示感恩，可以有很多种选择，做父母做一道菜、做一次家务，甚至好好学习，不让父母操心，而不必一定要拘泥于洗脚这种方式。

    铁锤强烈要求要给我洗脚，我也不好推辞。在我的帮助下，他弄了大半盆的微烫的水，为我把袜子脱掉，让后将我的双脚浸入水中。到这里，我以为今天这个“洗脚”作业就完成了。谁知道还没有，他蹲在地上用手在我的脚上仔细的揉搓着，嘴里还小声的念叨着：一点也不脏呀！当他摸到我脚上一个小茧子时，很好奇，问我那是什么。我告诉他说那就是茧子，是反复摩擦后产生的。我还给他看我中指握笔写字留下的茧子，告诉我那是十二年寒窗的纪念。他忽然抬起头来说：那妈妈脚上的茧子就是抱着我来回走留下的吧？

    我看到他蹲在地上，宽宽的额头，小巧的鼻子，一双白白的小胖手在我的脚指头之间穿梭，我忽然有一种感动，而且这感动来的很强烈，抑制不住。于是我把脸转过去，装模作样的摆弄键盘。铁锤抬头看到了，问我为什么不看他？我真的是不敢看他，我怕丢人。

    洗完后，他踉踉跄跄的把水倒掉，还不忘对我说：“妈，以后还给你洗脚！”

    在当天的日记中，他这样写道：今天我给妈妈洗脚了，我发现妈妈的脚上有个茧子，是抱我走路走出来的。我发现妈妈非常感动，好像要哭了。妈妈给我洗过无数次脚，而我只给她洗过这一次，我以后还要经常给妈妈洗脚。

    其实我一直很关注感恩教育，也常有意提供给孩子感恩的机会，例如为父母挠痒痒，帮我择菜给我洗头发等等，但是洗脚还是头一回。我发现在孩子蹲下身去的时刻，你会有一种感觉好像此时自己已经是个花甲老人了，在享受儿子的关爱，这种感受是从来没有过的。孩子不嫌你的脚脏，不厌烦自己蹲下去的姿势为你服务，这对我们来说就已经是一种感恩了。他们小时候，我们常常亲他们的脸蛋、脚丫，甚至是屁股，可是有几个孩子愿意在父母身体健康的时候为他们洗一次脚呢？说实话，我就从来没有过，总觉得他们可能不需要。

    总有人说我们中国人不善于表达爱，不会向西方人那样常常把“爱”放在嘴边，这是我们多年来的生活习惯。我们可以不说，但是一定要勇敢的做。

    铁锤这项特殊的家庭作业，给了我很多感动，也给了我更多的反思。