今天是开学的日子。

我家的“大儿子”背起小书包，开始了他漫长学生路的第一天！

我想象着他可爱的样子，兴奋的表情，坐在教室里“笔杆条直”的样子就觉得好笑！

早上和他妈联系，表达了自己对宝宝第一天上学的想象。可是他妈妈说：“昨天晚上他表现的有点焦虑，本来8点半就要睡觉了，谁想到一直辗转到10点多。”

我说：“他是不是太兴奋了？咱们小时候要上学之前都很兴奋，而且你儿子还和他幼儿园时喜欢的女孩一个班，一定很兴奋吧？呵呵……”

他妈妈说：“我看他不是兴奋，是有点担心。不知道如何适应小学生活。对未来的担忧吧。呵呵”

看起来这是一句玩笑话，但就我对“大儿子”性格的了解，他担忧也并非不可能。

其实，现在的孩子们上学确实越来越没有我们那个时候开心了。记得以前上小学的时候，只要下课铃一响，同学们就会疯了一样跳皮筋、扔包、踢毽子，就算男生们玩的再没有“档次”追跑打闹也会让他们不亦乐乎！放学以后，一群孩子要么在活动站画画，打球，要么就会满胡同的乱窜。男生们照样玩着他们不够“档次”的游戏，弹球、拍画什么的。总之，那个时候的我们回到家里一定是满头大汗、满脸“花瓜”、饥肠辘辘的等着开饭。当然，那时候的作业似乎也没有现在的多。

可是，不知从什么时候开始，我再也看不见满街疯跑的孩子，看不见三俩成群跳皮筋的女孩儿了。做老师的时候发现下课铃打响，楼道里仍旧安静异常，上厕所的孩子们排好队伍贴着墙根一步步挪到“方便”的地方。他们只是习惯的再自己作为上站起来，或者和旁边的同学聊聊天，或者继续他们怎么写也永远写不完的作业。此刻的班主任满意的露出“会心微笑”……

我们小时候很少听到有那个学生“厌学”，虽然有学习不好的孩子，但是他们似乎也从未有过惧怕学校害怕进班的情况出现，我应该算是那群“落后”分子之列了。总是被请家长，但是却从未有过躲在家里不去学校的念头，那时的我认为：学习是痛苦的，但是和同学们玩是非常快乐的！

如今，越来越多的听说“厌学”，厌恶学校、厌恶同学、厌恶一切与学校、学习有关的所有事情。厌恶的方式就是不去上学、不写作业、躲在家里将“厌恶进行到底”！家长们不理解，哪里来的这么多让人厌恶的事？以前我们不也是这样过来的嘛？现在的孩子们都怎么了？在家长们毫无答案可循的时候，“网络”出现在了他们的眼前，呵呵。这都快成为一则笑谈了，只要一说谁家的孩子厌学了，马上的反应就是：“喔！网络成瘾了吧？”如此说来，我们遇到过最小的厌学的孩子也是网瘾所致？要知道那个孩子才小学一年级！

那么，是他们天生对学习抗拒？我认为学习本身是人类存在的本能行为，对未知事物的好奇与探索造就了人类的成长和发展。抗拒又从何而来呢？

单位的路姐一天送女儿去幼儿园，路上与司机的交谈也许可以给人一些提示：

司机说：“您怎么把孩子送到这个幼儿园？”

路姐说：“怎么了？”

司机说：“这里不好，我儿子以前也在这里。这里天天就是玩，什么都不教。”

路姐听后暗自高兴自己的英明选择，为可爱的女儿选择了一个好地方。

接下来司机又自豪的说：“我给孩子转到一个能上学前班的幼儿园，特好！每天老师都按照小学的标准教孩子们学习，而且天天回家还有作业。我儿子现在每天回来都先写作业才玩。”

路姐听到这番自豪宣讲，实在有点忍不住说道：“您孩子多大了？”

司机不明所以的继续自豪道：“四岁半！”

估计路姐的心此刻有些不忍了说道：“哦，您知道吗我们接触的一些厌学的孩子最小的是小学一年级的。”

司机笑着说：“我家孩子不可能的，现在特有规矩，写作业特自觉！”

无论如何路姐都不能再说下去了，因为到站了。

想这样的司机家长一定不是少数，他们天天都在人们面前炫耀着自己的教学经验，炫耀着自己的教学结果，只要有其他成年人在场，他们一定拉来孩子说：“宝贝，给他们背一首唐诗！”或者“来，背背乘法口诀！”再或者“天鹅，英文怎么说？”……

语文、算术、英语……这些都会在孩子们上学之前提前学习。很多家长都觉得这是为了小学学习打下基础，但是孩子的成长仅仅需要这些肤浅的知识作为基础吗？

什么是学习？学习需要具备什么能力？这些可能是很多家长忘记考虑的内容。

学习的前提是好奇心，有多少家长带着孩子去探索自然界的神奇？

有了好奇心就需要观察的能力，有多少家长允许孩子蹲在地上观察蚂蚁搬家的场景？

学习需要以种开放的心态接受所有的可能，但是填鸭式的教育方式又给了孩子们多少种可能的世界？

人类的智慧源自于劳动，又有多少家长让孩子在2，3岁时开始自己洗小手帕？又有多少家长不止一次的告诉孩子：“扫地不是你的任务！你的任务是学习！”

学习的道路漫长痛苦，其中的困难更是不用多说，需要坚定的勇气和力量克服重重困难。但又有多少父母能看着孩子摔倒而不去搀扶，鼓励他自己克服摔倒后的疼痛，鼓励他再次站起以后的勇气？

也许孩子从未厌学，也许他们对未来并不了解也无从谈起迷茫，也许他们只是深深领悟了家长的担忧。家长们，在今天开学的第一天，放下你们的担忧，放下那些“正确的”教育理念和方法吧，带着好奇的心态和欣赏的目光，耐心观察生命是如何的在自然情景中绽放奇迹的光彩吧！