饱满激情 饱满打算 饱满干劲 饱满收获

                                               ————高三语文教学工作计划

高三上学期，我们在认真研究近几年高考考试大纲和高考试题的基础上，完成了第一轮复习，复习重在夯实基础，帮助学生全面系统地了解习题类型，培养学生答题技巧。高三下学期我们全体语文教师将一如既往，激情饱满，干劲十足，备战高考，再创三中的辉煌！

具体复习计划如下：

二轮复习时间：3月28日——5月7日

二轮复习策略：

   （1）抓住薄弱环节，集中攻克。

带领学生整理、翻看一轮复习时做过的卷子，对各个知识点进行认真细致的全面检查，让学生真正了解自己的薄弱项。具体方法是：回忆所讲，回想所做，明白要求，清楚要诀，集中精力，及时归纳，找出良策，章法不乱地进行大量的实际训练，以期二次巩固提高。

   （2）抓住重点知识，严格训练。

    对于二轮复习，最忌讳的就是要求不严，对许多问题还停留在一知半解上，而不能做到准确深入细致的探究，这样做的结果就是花费了大量时间而收效甚微，甚至是毫无收效，因此，必须要精做训练，形成快捷、准确的解题思路和技巧，防止以看代写，以想代写，要把“会做”、“做透”作为二轮复习的原则，力求在难度低的试题中少失分，在难度高的试题中多得分，以期全面提高得分率。

　（3）合理使用精、错题本，错题不再错，精题更加熟

把纠错本中的错误按基础、文言、阅读、语言运用等分别归类，把错误集中的点作为训练重点，有目的的精选一些材料进行训练，不让同样的错误在高考中重现。例如古诗中的“直接抒情”“情景交融”“乐景写哀”“以动写静”等常见手法，要做一些针对性训练，把握其内涵、特点和意义。 

    三轮复习时间：5月8日——5月28日

    三轮复习策略：

    经过第一、二轮复习以后，大家就进入了冲刺复习阶段，在这一阶段，学生的学习有了一定基础，知识也形成了一定的体系，但是时间有限，所以采取这样的做法：

　（1）抓住模拟试题，领悟考点。

    充分利用好历年的高考试题，体验高考、解读高考和熟悉高考，实现与高考零距离接触，研读命题角度，从而把握过去考过什么以及未来考试的思路。同时借鉴各地市模拟题中的新题，譬如语言运用这块试验田里的新题型，多见些新面孔。当然，也结合已练过的旧题中的典型试题，以收到温故知新的特殊效果。

  （2）准确审题立意，高考不慌乱。

　　作文写作在审题、立意、选材、文体、样式、技巧方面反复练习，多做准备。审题须准；立意须稳，在此基础上力求新和深；要有材料意识，即随时准备材料、熟悉材料，形成自己的特色材料。要多挖掘自身材料，多关注社会材料，多治理书本材料；重点训练议论文文体，要形成适合自己、适合题目、适合材料的作文结构样式和写作技巧，鼓励学生写美文，成佳作。

　（3）调整心理状态，进入最佳考试时间。

这个时期，不但要保持高考复习所需要的训练量，还要带领学生调节好自己的生物钟，让学生保证高考时良好的精神状态。以更饱满的激情，更饱满的干劲 ，收获更辉煌的成果！ 

   集体备课工作安排：