下面是这几天学生作业中常见的计算错误类型：

1、 160×60=960        

 1 6 0     

× 6 0          

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 9 6 0 

分析原因：学生对“因数”中有几个零中“因数”一词的理解不到位，漏数了一个零。

纠错措施：提醒学生要看两个因数中的零，不能漏掉。

改正：  160×60=9600         

1 6 0      

× 6 0        

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9 6 0 0

2、 205×67=1675          

 2 0 5       

× 6 7

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 1 7 5         

1 5 0

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1 6 7 5

 分析原因：学生对因数中间有0 的计算方法忘记了，把0漏乘了。

纠错措施：一要学生学会估算，可以知道积的范围，根据范围来判断答案是否正确；二醒学生不要把0漏乘了，相同数位要对齐。

改正： 205×67=17735  

2 0 5        

× 6 7          

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1 4 3 5       

1 5 3 0          

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1 6 7 3 5