假期作业分为2个方面：笔头和数学活动。

笔头练习：

1．  完布置的数学部分的练习。

2．  每天一道思维题。

3．  每天10道口算题。

实践活动：

这些活动都和暑假生活紧密联系的，每位同学可以自由选择自己喜欢的2项活动完成。

活动项目如下：

1：学生和家长一起玩或教家长一项数学游戏，或收集、设计三、四个数学游戏，要求写清楚游戏名称和游戏规则。

2：去书店寻找自己最喜欢的数学书籍，(如：、《数学大世界》、《奥林匹克起跑线》、《数学家的故事》……)并将它买来，进行阅读、思考，可以完成在书本上，也可以用数学日记的形式写写自己的感受。

3：观察在你身边，你最崇拜的人他一天的生活情况，并做详细记录，看看他们是如何利用时间的？（如：×× 8:10  干什么 。）

4：观察今年署假的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气统计图和统计表。让学生学会如何在现实生活中去搜集，整理数据。

调查署假8月份天气情况，晴用“△”，阴用“ 〇”，雨雪天用“□”。

统计表：

统计图：(画在方格内)

看了自己设计的统计图,你发现了什么?你有什么不满意的地方?你觉得什么地方最令你满意?

5：参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。（小朋友要将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价、……）

你选择哪几个活动呢？请打“√”表示。

最后，要求小朋友们将你选择的活动的完成作品或情况带回学校，以便下学期进行评比！