古代诗歌鉴赏专题复习教案

【复习目标】

1、了解近几年来全国高考考试大纲对本考点的要求及变化情况。

2、了解福建省自主命题几年来《考试说明》对本考点的要求及变化情况。

3、熟悉掌握福建省自主命题几年来对本考点的命题结构、规律及。

4、研究掌握福建省自主命题几年来本考点的题型及解题技巧。

【教学方法】探究、归纳、实践

【教学时数】17课时

【教学过程】

第一课时

一、了解近几年来全国高考考试大纲对本考点的要求及变化情况。

【考纲阐释】

教育部考试《考试大纲》：

诗歌鉴赏包括两个方面：

(—)鉴赏古代诗歌的形象、语言、表达技巧；

(二)评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。

福建高考语文《考试说明》强调：

“鉴赏评价”是阅读古代诗文的—个重要能力。

具体要求：

1、对古代诗文的思想内容进行评说。

2、对其形象、语言及表达技巧进行赏析。

二、最新高考试题体验

（一）、〖2007年福建卷〗

阅读下面这首诗，然后回答问题。

武夷山中

(宋)谢枋得

十年无梦得还家，独立青峰野水涯。

天地寂寥山雨歇，几生修得到梅花。

注：①谢枋得：宋末信州(今属江西)人，曾力抗元军，

兵败后隐居福建：后被胁迫至燕京，绝食而死、②十年：宋德祜元年(1之75)，诗人抗元失败，弃家入山。次年妻儿被俘，家破人亡，至作此诗时将近十年。

 (1)这首诗体现了诗人什么样的思想感情？

参考答案：表达了破国亡家的痛苦之情，（并借梅花的意象）表现了诗人孤傲不群、坚贞自励的情怀。

 (2)“天地寂寥山雨歇”一句对表情达意有什么作用?请简要分析。

参考答案：这句诗借景抒情，通过描写山雨过后天地寂寥的景象，表达了诗人孤傲寥落的情怀。（意思对就给分。）

[试题解析]