2013年福建省质检语文科文学名著阅读质量分析

                                    陈怀程

答题情况分析：

第7题（多项选择题）：本题正确答案为BE，B项3个错点均为人名，E项2个错点均为行为，难易点相互错杂。选答AC的不少，D项少人问津，因为葛朗台投机发财的相关情节令人印象深刻，比较清晰易辨。

第8（1）题《三国演义》：主观题一题两问，采用点面结合考查方式。绝大多数考生（约占90%）选答《三国演义》一题，可能是《红楼梦》有关巧姐被卖这一情节显得陌生。

第一问纪灵责备吕布“无信”的原因解答失分严重，有的答成吕布因为袭占徐州欠了刘备人情，所以才领兵来救他，有的答成吕布嫁女给袁术儿子，亲家不帮亲家。实际原因是吕布事先曾接受袁术所送的粮食，本该按兵不动。

错别字如：戟作乾、戈、矛，辕门作猿门，袁术作哀术，厮杀作撕杀。

细节识记错误如：一百五十步作一百步、三百步、 一百五十米、五里等，一箭作三箭，画戟小枝作戟孔、戟柄、小树枝、树叶、旗杆、靶心、铜币、苹果等。有的说纪灵是袁绍部将，有的说袁术来到射戟现场观看。

第8（2）题《红楼梦》：细节识记错误如：1．雇了一顶花轿。2．送巧姐去当尼姑。3．刘姥姥来府上讨钱，平儿告诉她贾府已经被抄了，刘姥姥“唬怔了”。有的考生答题时一个点反复讲，其它的点不涉及。

复习教学建议：

选择题一般高考命题设计的错点有时间、地点、人名、物名、数量、言行、因果等，识记时应做到细心精确。

简答题考客观复述，检测考生对小说情节、场景、原因、结局等的熟悉程度，考查文学名著内容的识记、理解和辨析能力。在平时的名著阅读教学中要教会学生细心辨析错别字，精确把握情节内容，注意帮助学生梳理名著情节中的主要细节，把握一题多问这种题型的特点，处理好情节叙述的详略关系，避免细节模糊、情节混淆或现场直编，提高识记的准确性和叙述的简明性。指导复习时教师要以浅白的语言讲清深刻的道理，考生要以朴实的方法夯实应试的知识，力戒浮躁、花俏。