在这学期开学前，老师通知家长本学期孩子要开始学写字了，要家长准备一系列的学习用具，要孩子尽量别缺课，落下课程不好补等等！看到那条信息，一瞬间我竟然感到无比的伤感：我的孩子长大了，都要学写字了。

    在开学前的几天我们带朵朵一起去文具店让她自己选文具，我想这对她来说也是一种体验吧，对于和孩子的意见不统一的，这次我充分尊重孩子的选择。

    等孩子开始写字后，老师对我们家长说：“不要强迫孩子，不要让孩子失去写字的兴趣！”好，那我就不强迫！老师对我说：“孩子还小，不能太急于求成了，朵朵胆子大，别的孩子都不敢写，教了也不知道从哪下笔，朵朵就敢写，这己经很好了！”好，那我就夸奖！

    从幼儿园留作业那天起，我们家的孩子就己经遭遇了冰火二重天了，第一次留作业就把我气得够呛，差点和老公吵起来。事情是这样，老师让把描摹本拿回家把“e”描完，我做饭，老公和孩子一起写作业。期间就听到老公不耐烦的声音不时传来，我在厨房气得不行，但是我强忍着没有出去。后来让我生气的事情发生了，老公把朵朵辛苦写好的字擦了大半，说写得不好，写字一定要高标准严要求。把我气得要死，看着朵朵那委屈的小脸我低声说：“能不能不擦了，这不是挺好的吗？”老公不理我，一个劲儿催着朵朵重新写，朵朵好不容易写完了，老公检查一番又擦掉了二个，孩子己经很不耐烦了，说要去小便，看着孩子跑进卫生间，我的火一下就上来了，我黑着脸低声对他说：“你给我放下，你再擦一下我跟你没完，你四岁会写字吗，看你写的字吧，你有什么权利擦孩子的！”我在如此气愤之下还能压低了声音跟他说，我也挺佩服自己的，我主要是因为怕孩子听见，那样孩子会很迷茫，她会分不清爸爸和妈妈的态度哪个是正确的。其实要求孩子写得好没错，但他不考虑一下孩子刚刚学写字，她只是个四岁多的孩子，如果朵朵是个小学生，那不用他说我也会高标准严要求的。

    说冰火二重天指的就是对于孩子写作业我和老公的态度，冰就是指老公，表扬的少批评的多，气得我一听见他说这种话我就想和他吵架；火指的是我，基本没有批评只有表扬。

    先不说这二种态度谁对谁错，先看看效果：一天晚上，由于周末我们都没在自己家，我大姑生病我们去医院了，朵朵在爷爷家中午都没睡觉，晚上回来后开始写作业，要写的是用田字格本写“2”“3”。朵朵写了一个非常好看的“2”，我拍着桌子大喊：“好，这不就是教科书吗？”朵朵问我：“妈妈，啥是教科书。”“你写得和书上的一样，书的就是教科书呀，你写得和书上的一样不就是说明你写的就是教科书吗？”朵朵被我夸得小脸兴奋得红扑扑的，这一顿表扬的效果就是，朵朵主动擦掉写得不好的，一次次重写，甚至我觉得写得非常好的都要擦掉，她说她认为写得不太好。写到后来孩子困了，我主动说如果太困了就别写了，朵朵不同意坚持写完了，后来写的就不如前面好了，对自己也没有那么苛刻了，马马虎虎交差了。即便是这样我也很欣慰，我认为孩子能做到这样己经不容易了，第二天上学时，我主动和老师解释了一下朵朵后来没写好的原因。

    从那以后，朵朵写作业就不爱让老公看，如果她写得非常好的情况下她会主动给老公看，这就是老公批评多表扬少的结果，孩子如果写得不好都不敢让她爸爸看了。

    还有一次让我特别特别生气的一件事，也是我做饭时听见老公在和朵朵一起写作业时，老公说朵朵：“你怎么回事，怎么教你都听不懂呢，你咋这么笨呢！”听到这里，我气极了，推开门就进去了，对老公大声说：“你把那种话给我收回去，你再说一句我就跟你没完！”老公看我气极就不说话了。吃完饭，我和朵朵一起做作业时，我开导朵朵一会儿，接着写，在一阵夸奖表扬声中朵朵写完了作业，拿给老公看，老公说了一句：“还是你妈会教，爸爸不行。”http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6724EN00SIGG.gif

    在和孩子写作业的过程中，我也不光只有表扬没有批评，我老公不同的是，我生气多数都是因为孩子的态度不认真，而并非写的不好。我对朵朵说过：“你写的不好，咱们可以练，练得多了自然就好了，你还小，刚开始学写字，写成这样己经很好了，你写得不好妈妈不生气，但是你的态度一定要端正，要认真，你能认真写妈妈就开心，至于写得好不好，妈妈不强求你！”有的时候朵朵态度不认真时，我都会深呼吸一口后，起身去厨房喝上一口水，缓解一下焦虑的情绪然后再回到朵朵身边接着看。只有这样我才能平静一下，否则我怕我会在愤怒之下伤害了孩子。

    浩骞姥姥对我说因为浩骞写得不好，她妈妈那么好的脾气都没忍住拍了孩子一巴掌。聪聪妈妈说她己经不只一次打过聪聪了，芮依妈妈说孩子都打皮了，吕硕妈妈说她因为吕硕不听话打孩子，所以现在孩子很听话，让我该管也得管，意思是该打也得打。听得我真是震惊了，朵朵长这么大从没有挨过打，我觉得朵朵也挺好的，我不能接受打孩子，我从小没有挨过打，更没有想过有一天会打我自己的孩子，孩子得犯多大的错才要动手打呀，我真想不出。

    当然我的教育方法也不见得是多么正确的，因为各人家的情况不一样，孩子和孩子也不一样，我只能说我的方法适合我的孩子，我相信只要家长放宽心，不焦虑，不强求，我们的孩子一定会越来越好的。