2010.1.7 1岁6个月6天

有了孩子，特别注意安全问题，因此我会经常搜罗一些防范危险的小物件，比如，门卡，封条，防撞角等等。但是，日子长了却发现，这些东西不是传说中那么有效，防撞角总是易掉，门卡封条总是挂挂摘摘，一来我们不便，二来习惯性的存在反而让七喜漠视了危险的存在，教育意义不大。

随着七喜渐渐长大，现在语言沟通已经没有什么问题，对于家里环境不必再像他小时候一样处处紧锁，时时严防，大可通过沟通给予解决。所以，我把这些东西全部取下来，给他自由和信任，让他在危险中自己学会重视！

七喜现在正处于大闹天空的发育阶段，好奇心正在蓬勃生长，处处都想摸摸碰碰，我们也总是想方满足他的好奇心，鼓励他勇于尝试，敢于探索。

上次，七喜爬桌够床灯得到我的严厉惩罚，他便牢牢记在心里，每次路过那里，都会指着说，“这个，不能动”！我也同样每次都给他嘉奖，“是的，这里危险不能动，七喜真棒”！

“这个，不能动”，就是目前我们给七喜的语言约束力！

但是，小孩就是小孩，控制力有限，总有他的淘气与顽皮，昨晚类似的事件就再次上演。

看见桌子上放着橙子，七喜便嚷嚷着喝橙叶，我答应他在给他榨汁的时候，七喜自己跑到消毒柜里拿出他的小碗，举到我眼前并且一脸纯洁的对我说，“七喜用自己的碗”！

消毒柜是我严禁他动的地方，里面放着各种瓷器，万一摔碎后果不堪设想。但是，这次我没有批评他，因为平时七喜总喜欢用我们的杯子喝水，我告诉他，“每个人都有自己的碗杯，七喜的东西妈妈不能用，妈妈的东西七喜也不有用”。开始几次七喜想喝水了还总是说，“用妈妈杯杯”，重复几遍后，七喜慢慢习惯了，再想喝水看见们的杯子就说，“妈妈杯杯，七喜不能用”！

所以这次，虽然见他自己拿出小碗会有摔碎的危险，但是七喜守规矩的自觉意识更强于我对他危险的说教，因此我给了他表扬，“七喜用自己的小碗，很棒”！

与消毒柜并排放着的是饮水机，趁我转身时，七喜再次自己打开，伸到热水口去接水。幸好我发现及时，他的小手也不怎么伶俐，偏到一侧没有烫到，我却惊出一身冷汗。面对这样的危险，我又一次给出惩罚，到墙角罚站！

七喜已经知道了罚站是对他的惩罚，哭着不肯去，我没有心软，拖着他站到墙角，七喜死拽着我的手不松开，拼命的哭。我严厉告诉他，“妈妈说过很多次，饮水机有热水，小朋友不能动，七喜违反规定要罚站三分钟”！说完，我挣开他的手走开，只留下七喜一个人在那里痛哭！

七喜的耐性极短，两分钟没到，又哭着跑过来，抱着我的腿哭着说，“妈妈抱抱，妈妈抱抱”！我依然很坚决，再次带他来到墙角，告诉他，“自己再站一分钟，想一想为什么站在这里，妈妈去准备橙汁，否则澄汁也没得喝”！可能我的语气过去严厉，七喜更加难过，眼泪像珠子一样掉下来，让我有些不忍。想要作罢，还是坚持下来，危险的事不能纵容他，也不能像上次够灯一样让他以身试法，只能通过严厉的告诫让他记住，危险的事情不能做！总算勉勉强强的把三分钟坚持下来，我信守诺言，给他喝完橙汁，又带他来到饮水机前，告诉他，“饮水机里有热水，会烫伤皮肤，小朋友一定不能动”！

过后，七喜认真的指着饮水机，对我说，“这里，不能动”！

是的，“这里，不能动”！许多时候，危险也是可以用语言给予化解的，通过给他讲解这些物品的特性和功用，极大地满足他的好奇心的同时，提醒他危险的所在，让他在自由的活动中获得控制和自我约束。

有约束，才能守秩序。带他去餐厅吃饭，我们要求他坐在小餐椅上，七喜通常会比较乖，但有时也会淘气，需要我们给他安慰，通常一片水果就能把他搞定。

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吃前，吃中，吃后，七喜不同的做派。吃前会很绅士，耐心等待；吃时迫不及待，狼吞虎咽；吃完腆着肚子，像个巴依老爷。

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