孩子回家后给我汇报语文单元测试的分数。当我知道她的一个小伙伴丫丫比她的分数高时，我告诉孩子以后学习要认真，谁知道她满不在乎地一抬头说：“昨天我的数学分数比她高！”“但是今天的语文呢？”我反问她一句。她毫不理会我的话，抛出了这样一句话：“我的成绩比她好！”“你的成绩比她好？”我奇怪地反问。“是的，你看许老师要我参加书法比赛，没要丫丫参加，这说明我的字写得好……”“字写得好就成绩好？”“那当然不是，熊老师说我的朗读比她读得好！”

我顿时恍然大悟，原来，孩子并不是随口乱说的，她是有理论依据的，字写得好，书读得好，那就是成绩好！这孩子怎么老用自己的优点比自己的缺点呢？以前她也常常给我汇报她比谁怎么样怎么样。我也不知道怎么对她说，只是跟她说以后要努力此类的话。

现在想来，我当时的处理方法并不太合适。

虽然我们教育孩子的时候要告诉他们“胜不骄，败不馁”。宝贝的言行貌似骄傲，但是我知道孩子一直对自己不自信的，以前和小朋友在一起谈话的时候总会说自己有点笨，担心以后考不上大学之类的话。这次她好不容易她发现了自己的优点，自己的长处，而且理直气壮地给我汇报。我采取的态度太不明朗了，我应该表扬她，应该鼓励她，怎么对她的长处视而不见呢？

好孩子是夸出来的 ，以后我该多用这句话来提醒自己，对孩子耐心一点，多关爱一点，让孩子快乐成长！