【前言】“你给孩子所指的路充满阳光——孩子就会带着阳光上路，相反，如果你满怀疑虑，带给孩子的肯定不是正能量……” 初心、思想、人文、科普，这里是雨果云录。

带娃是个技术含量非常高的活儿！

——孙雨果

“带娃不带需要耐心、虚心，还需要方法和阅历，是一个知识、技术含量都很高的活儿，不是糙哥、糙姐们想怎么样就怎么样，也不是风一阵雨一阵的老奶奶的恣意胡为……”伴随着养儿成本越来越高，娃儿越来越难带，有必要分享一下自己的观察与研究所得。

写写文章、下下棋、养养花、喂喂兔，顺便带十个娃儿是俺的日常，也是个人云淡风轻、乐趣丛生的一部分。这几天午睡前和四个三、四年级的小男孩总结毛主席的优点：一是“超强自律”，二是“爱学习会学习”，三是“会鼓舞带动人”，四是“心胸宽广不贬低他人”……总结、分析必然是与相伴、引导持续不断的，这样的坚持必须继续。

关于“自由的本质是自律”，几个小男孩通过几次实验有了深刻的认识，比如睡前放纵多玩一会容易兴奋的游戏，有的睡不着，甚至造成大家都睡不好，故不该讨价还价的就很少发生了。个人归结为是“一起交流、总结的成果”，娃儿们爱聊、会聊，那就每天疗伤十到二十分钟，呵呵。

关于“故意贬低别人不会让自己强大，要学会看到别人的优点并学到……”，时不时的举例、树立大、小榜样，并通过讲先贤、名人，尤其是伟人的事例，孩子们对“如何强大自身”都有了一定的认识，偶尔拌一下嘴，也会有意规避“故意贬低他人”的小气行为了。启示：榜样的力量是显而易见，甚至是无穷的。

“来到这里的都是最棒的，将来也是最棒的……”前天，一年级的萌萌看书中突然问了一句“孙老师，来这儿的真的都是最棒的？”面对疑虑，有时必须需要坚定与肯定，遂答道：那当然，从学前班开始，是不是老师就夸你？妈妈说让你来我们就同意了，话不多的萌萌非常开心，满脸灿烂的继续认真看书了。证明：给孩子以肯定非常非常重要。

叶晨非常崇拜老师，原因就是“爸爸妈妈说天桃的老师都很牛，不是所有的人都能进天桃的……”爱聊、会聊的叶晨和我说了很多次，不得不佩服爸爸妈妈认识之高：你给孩子所指的路充满阳光——孩子就会带着阳光上路，相反，如果你满怀疑虑，带给孩子的肯定不是正能量。

最后，为了引导一个非常自我、任性的孩子如何相处，至少不强迫、难为、打扰小伙伴，说“我和奶奶是好朋友，所以，奶奶把你送到这里来……”没想到孩子立马打断“别逗了，你不听奶奶的吩咐，奶奶天天说你坏话……”本想找个共同进而施以引导，没想到基础根本不在，遂尴尬的自我圆场“好朋友才能说出对方‘坏’的……”，然后就此打住，放弃了无畏的努力。总结：价值不同基础不在，大人们应该约束个人的言行，至少要分清场合——有些话儿不该让孩子听到。

【关于】孙雨果，社会学者、专栏作家、人文记录者。迄今在国内人文社会科学核心期刊、各级媒体，以及海外华文媒体发表作品愈千篇。自大二与小伙伴单车6000里，完成河北、山西、陕西、河南、山东五省的社会调查后，坚定开启走遍中国、记录世界的不懈之旅。对于社会、财经、文化的思考、探索从未停歇。