【导引】“必须祛除扎在教材中的各色牛皮癣，必须对乡党、朋党、门阀（包括学阀）作乱坚决说不，并痛下杀手了。”初心、思想、人文、科普，这里是雨果云录，就“毒教材”，我们不说，谁说？我们不干，谁干！必须继续说，坚持干。

我们不说，谁说？我们不干，谁干！

——孙雨果

就“毒教材”事件，写了两篇文章，发布效果不够理想，有的干脆发不出来，有的发出不到一个小时被屏蔽，更遭到了小狐第一次“被封号”。和一个文友说起这事儿，友曰：从跳出来“澄清”的人级别很高，您应该知道妖孽很大啊。

说实话，“毒教材”问题多年得不到彻底解决，更有无良作家夹带私货近教材，一方面大发横财，一方面投毒害人，大部分中国人仅根据常识就能判断出妖孽作乱之深重了，但愿国人不能麻木，不能漠然处之啊。

米帝往我之心不死——各种麻痹、渗透、投毒、敲诈手段层出不穷，以及小鬼子、二鬼子心怀叵测图谋不轨，这是大部分中国人都知道的——类似常识无需科普，故出现“有人故意把数学教材这把火烧到统编语文，是毫无根据，别有用心的。”贼喊捉贼之反诬，相信大多人的反应是：太侮辱国人的智商和尊严了。

百年前，青年毛泽东呐喊：我们不说，谁说？我们不干，谁干！必须力挺“童话大王”的仗义直言，严重鄙视无良作家“夹带私货”、偷税漏税等龌龊、违法行为！对于某些窝吃窝拉——吃相极其难看的家伙与小圈子，决不能太高估他们的操守，必须法律的归法律，该法办的坚决法办。

最后，思想是指路的明灯（马克思）！“伟大的思想与作品都是要经过严谨的论证，特别是长期实践的检验，而非源自小圈子、小众的吹捧起势，或者鸨据鹊巢的一时上位……” 必须祛除扎在教材中的各色牛皮癣，必须对乡党、朋党、门阀（包括学阀）作乱坚决说不，并痛下杀手了。

【关于】孙雨果，社会学者、专栏作家、人文记录者。迄今在国内人文社会科学核心期刊、各级媒体，以及海外华文媒体发表作品愈千篇。自大二与小伙伴单车6000里，完成河北、山西、陕西、河南、山东五省的社会调查后，坚定开启走遍中国、记录世界的不懈之旅。对于社会、财经、文化的思考、探索从未停歇。