【背景】常州！金坛小学！三打白骨精读后感！负能量！缪可馨！五年级孩子！自杀！一个眼瞎心也瞎了的老师将自己所教的学生连续虐待并“文杀”了！用的是大大的棒子，或称大刀——负能量！经过媒体报道，以及家长披露的信息，白纸黑字的复原了一个无德无良的老师是如何活生生的害死了孩子。

立意棒棒的《三打白骨精读后感》！

“不要被表面的样子，虚情假意伪善的一面所蒙骗，在如今的社会里，有人表面看着善良，可内心确是阴暗的。他们会利用各种各样的卑鄙手段和阴谋诡计，来达到自己不可告人的目的……”这是缪可馨的核心观点，立意棒棒的《三打白骨精读后感》！你品，你细品！

令人遗憾的是，恰恰戳中了眼瞎心也瞎老师的脊梁，缪可馨招来了无妄的打击，我们从该老师收家长红包，私下办班，特别是该指出的常识性错误不指出，却祭出“负能量”的大棒子将孩子持续打击到怀疑人生，进而自杀，前后逻辑都对上了！

没看到罗贯中，咋看到的“负能量”？！

首先，请注意：这位老师不但删掉了缪可馨的很多字句，还给打了一个大大的叉！可笑也可悲的是，在作文的第一句话中，缪可馨把《西游记》的作者吴承恩写成了罗贯中，这位老师却没有指出来。缪可馨是小学生，搞混四大名著的作者可以理解，但是这位老师，难道也跟小学生一样，连这种常识也搞混了？眼瞎了吗？

TNN的。这可是一位语文老师啊。都说“文无第一，武无第二”，作文这玩意，你可以说你观点有待商榷，但是你不能滥用朱批随意打叉，这点道理，难道身为一个语文老师都不懂吗？该指出的常识性错误不指出，不该划掉的大段文字却大量划掉，而且还说孩子“负能量”，最后还给孩子打一个大大的叉，没看到罗贯中，咋看到的“负能量”？妖孽妖孽，真是心也瞎了！

收红包、办班的套路语言，不是一般的妖孽！

其次，“有些问题不能只看表面，因为该老师暑假在外办作文班，但缪可馨却没有报该老师的作文班，而是去了其他教育机构上课，所以老师才会经常嘲讽打骂缪可馨，说她的作文有问题”（匿名家长）这位老师虽然收红包的时候嘴上说缪可馨很好，但是实际上，这位老师背地里却经常有嘲讽、打骂缪可馨的行为。

我们从该老师收红包时自己都说缪可馨智商高、情商也高了，但私下却还侮辱打骂嘲讽孩子，直至孩子被打击到怀疑人生而自杀，从收红包时的套路性语言，再到缪可馨没有参加盖老师的暑期作文班，受到的虐待（语言等），前后逻辑都对上了！这是一个套路很强，故意眼瞎心也瞎了的老师！不是一般的妖孽！

缪可馨走了，那位老师啥时候走？要送送！

最后，再次回到缪可馨的作文上，希望大家都仔细看看缪可馨这篇作文，我们从无德无良老师的作为，孩子“三打白骨精”的结合身边现实，写得非常好！五年级就能写出这种作文，不止该拿高分！可悲爷可怜的是，缪可馨戳中的恰恰是掌握她生杀大权（最重要的名誉权）的老师。

《三打白骨精读后感》写得很棒，令人无比痛心的是，妖孽被孩子发现了——却没被灭掉，孩子反被妖孽堂而皇之的虐杀了！被批 “负能量”的五年级孩子缪可馨走了，泪奔。在这里，大声问一句，那个被戳中脊梁眼瞎心也瞎的老师什么时候走？！到时全国网友组团去送送，江苏全境俺都很熟。