苏教版小学语文第七册第七单元测试题（A）

一、看拼音写词语

　    yān mò        zēng tiān      gē  sòng      ào  miào      yì  yáng dùn  cuò

    (       )      (        )     (        )    (        )    (                 )

     bào zhú        gū  zhōu        mí màn        dī’àn       hé  xié  dòng tīng

    (       )      (        )     (   　   )    (         )   (                 )

 

二、给下列多音字选择正确的读音。

    载歌载舞（zài  zǎi ）    一唱一和（hé  hè）    日积月累（lèi  lěi）

    十里长堤（dī tí ）       凝结（jiē  jié）　    模范（mó mú）

 

三、按要求写词语。

    1、写出四个反映学习认真的词语。

                 　　          　　          　　          

    2、写出四个反映冬天特点的词语。

                 　　          　　          　　          

 

四、对对子。

    天南对（　　　）　    花好对（　　　）　    异兽对（　　　）

    功成对（　　　）　    天长对（　　　）　    枯枝对（　　　）

    博古对（　　　）　    眉开对（　　　）　    绿柳对（　　　）

 

五、把下列句子写具体。

    1、人们观赏雾凇。

                                                               

    2、阳光下的雾凇好看。

                                                               

    3、我帮爷爷贴春联。

                                                               

    4、雪下了一夜。

                                                               

 

六、按课文内容填空，并完成后面的练习。

    1、树木被雾气淹没了。渐渐地，           、           。这蒸腾的雾气，           ，          ，

           。最初           ，逐渐变成           ，最后十里长堤上全都是           了。

    （1）这段话用了           修辞方法。

    （2）           、           、           这些词语写出了雾凇形成过程的缓慢。任选其中一个词语写一句话：                                                                              。

    2、春回大地千山秀，                          。

    3、绿柳舒眉辞旧岁，                          。

    4、千山鸟飞绝，                   。其中“绝”的意思是             。

    5、写一副你自己搜集来的春联：                                                    。

 

七、课内阅读。

    人们漫步在松花江边　观赏着这千姿百态的琼枝玉树　便会情不自禁地赞叹　这真是　忽如一夜春风来　千树万树梨花开　呀

    1、给空白处加上合适的标点。

    2、写出下列词语的近义词。

       漫步（　　　）　    观赏（　　　）    　赞叹（　　　）     情不自禁（　　　　　　）

    3、想象一下，松花江边的雾凇是怎样的千姿百态呢？

                                                                                          

                                                                                          

    4、写出“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的前两句。如果给写出写这首诗的作者，更好哦！

                                                                                          

    5、这一段表达了作者                          的思想感情。

 

八、课外阅读。

暴风雨的旋律

    那年，我大约七八岁。一个夏天的晚上，我在自己的房间里，将要入睡的时候，突然看见一道闪电划破夜空，像一条蜿蜒游窜的银蛇，欲破窗而入。我有些害怕，抓起枕巾，蒙在脸上。随即，惊雷滚滚而来，如同成千上万颗炮弹炸响，震得窗户不住颤抖――我吓呆了，放声大哭。‖

    听到我哭，父亲跑来，他坐在我床前，轻轻拍着我，那厚实有力的大手，让我有了安全感，便止住了哭泣。见我已平静下来，父亲说：“不要怕！你听，暴风雨的音乐多好听呀！”“暴风雨的声音也能算音乐吗？”我坐起来说。

    父亲十分认真地说：“是啊！不信你仔细听。”屏住呼吸，凝神谛听，这时，一道闪电张牙舞爪地从云层中钻出，接着，又是一阵巨雷轰鸣。父亲笑了笑说　听　这是鼓声　说话间　风声又起　急促的雨点开始敲打窗户 父亲快乐地说：“嘿！真热闹，笛子、二胡、小提琴都有了。”

    “不对不对，像小号！”我扶着父亲的肩膀，侧耳倾听。

    父亲拍拍我的头，夸奖道：“还是你说的对，但如果你闭上眼，感觉会更奇妙。”

    ……就这样，父亲用他的智慧，成功地将电闪雷鸣的恐惧转化成一种令人惊讶的奇妙音乐，从此，我不再惧怕暴风雨。‖

    有人说，人生太短，痛苦太长。其实，那是因为他不善于从生活的暴风雨中，捕捉到能让自己快乐的旋律。‖

    1、给文中画线的句子加上标点。

    2、根据上下文理解词语。

       破窗而入：                                         

       谛听：                                             

    3、文中已经用“‖”分好段，写出第二段的段意。

                                                                                   

    4、用“～～”画出文中的一句比喻句。

    5、读了这篇文章，你有什么感受？用两三句话说一说。

                                                                                   

                                                                                   

 

春联的自述

    我有一大把年纪喽，古时候人们用这样的谜语形容我：“两姊妹，一般长；同打扮，各梳妆；满脸红光，年年报吉祥。”

    猜到了吗？给点提示：我是春节的象征，给春节涂抹上无限的艳红。对了，我就是春联！

    人们常叫我“对联”、“对子”、“门对”，古代时我叫“门贴”或“桃符”。“桃符”在周代就有了，因为那时每年正月初一，人们会在大门两旁悬挂长方形桃木板，上面分别写上传说中降鬼大神的名字，，以此来驱鬼避邪。五代时，后蜀的宫廷里开始在桃符上题春联，写一些吉利的话。传说后蜀皇帝孟昶（chǎng）对学士写的联语不满意，就亲自提笔写下“新年纳余庆，嘉节号长春”，据研究我的学者说这是最早的春联。宋代以后我已“飞入寻常百姓家”，有北宋大诗人王安石的诗为证：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”由于我的出现和桃符有密切关系，所以那时还叫我为“桃符”，直到明代才给我更名为“春联”。

    此后，我还“出访”了越南、朝鲜、日本、新加坡等国，并在那里“安家落户”。现在，在这些国家还能看到我的身影呢！

    我怎么会如此爱欢迎呢？我想是因为我内涵丰富　可以描写美景　抒发感情　表达祝愿　寄托希望　而且长短皆行　短的如一字联　长的可达十字　几十字　百字　上不封顶　任你天马行空　最重要的是火红火红的我象征吉祥，映照着火火红红的春节，预示着红红火火的新年！

    1、读文章，解释下列词语。

       吉利：                                                          

       预示：                                                          

       天马行空：                                                      

    2、请在文中空白处加上标点。

    3、文中的“我”指的是什么？我国最早的春联是什么？你认为春联的作用是什么？

                                                                                   

                                                                                   

    4、请你写几副熟悉的春联。

                                                                                   

                                                                                   

 

 

苏教版小学语文第七册第七单元测试题（B）

一、看拼音，写词语。(10分)

      zhèng  fǔ       pí  juàn       chóng  gāo      sù  zào      mǐn  jié      

    (          )    (         )    (            )   (        )  (          )

      gù  zhàng       bì jìng        dà  gài       chéng  fá       xuān  bù

    (           )   (         )    (          ) (             )  (          )

 

二、选择正确的读音或汉字画上“    ”。（6分）

    堤岸(dī dǐ)       弥漫 (ní mí)       缀满 (zhuì zhì)

    (淹  掩)没       （陪   培）伴       毕（竟   竞）

 

三、在括号里填上合适的量词。（9分）

    一（   ）水罐        一（   ）道歉        一（   ）鲜花

    一（   ）道路        一（   ）快乐        一（   ）掌声

    一（   ）衣服        一（   ）佛像        一（   ）学校

 

四、选词填空。（8分）

          欣赏  观赏  观看  参观

    1、如果没有你，主人哪能每天（   ）到美丽的花朵呢？

    2、暑假，我和爸爸去北京（   ）人民大会堂。

    3、星期天，小明和妈妈到（   ）菊花。

    4、中秋节晚上，我们一家人在家里一边吃月饼，一边（   ）中秋晚会。

 

五、按要求写出成语。（6分）

    1、形容人有学问的：（     ）（     ）（     ）

    2、形容人与人之间关系密切的：（     ）（     ）（     ）

 

六、把下面的词语按一定的顺序排列。（8分）

     1、妇女节  国庆节  教师节  儿童节

                                                    

     2、哺乳动物  鹿  动物  长颈鹿

                                                    

     3、植物  榕树  树  大榕树

                                                    

     4、出租汽车  车  汽车  交通工具 

                                                    

 

七、选择恰当的关联词填空。（4分）

     因为……所以……   只要……就……  虽然……但是……   如果……就……   不论……总……

    1、（   ）发生什么事，我（   ）会跟你在一起。

    2、（   ）我们用心倾听，（   ）会获得更多的友谊。

    3、（   ）没有九色鹿的努力，落水人（   ）不能得救。

    4、（   ）他下了一番苦功，（   ）练出了一手好字。

 

 八、按课文内容填空。（10分）

    1、清早，寒风           ，雾气           。人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的           ，便会           地赞叹：这真是“                      ，                      ”呀！

    2、绿柳舒眉辞旧岁，                      。

    3、                      ，依然十里杏花红。

    4、君子一言，                      。

 

九、阅读短文，回答问题。（14分）

                      

    我国有很多有趣的竹子。有四四方方的方竹，杆色暗黑的墨竹；有斑点的湘妃竹，似铁般的镇铁竹，可提取香料的香竹，月月生笋的月月竹；有憨态可掬的佛肚竹，俨如顶天立地的伟男子的花楠竹，酷似天真美丽的少女的凤尾竹，犹如大花脸的龙鳞竹，无奇不有。

    1、给短文加个题目，写在文章前面的横线上。（2分）

    2、据课文内容填空。（9分）

      （1）竹的样子是           的。

      （2）墨竹杆子的颜色是           的。

      （3）香竹可以           。

      （4）月月竹能           。

      （5）花楠竹俨似           。

      （6）凤尾竹酷似           。

    3、用一句话概括这段话的主要内容。（3分）

                                                                         

十、习作。（25分）

    题目：如果我是＿＿＿

    提示：1、发挥你的想象力，把你的美好愿望写下来。

          2、把题目补充完整

 

 

苏教版小学语文第七册第七单元测试题（C）

一、积累与运用。

    1.读拼音，写词语。(16分)

       nínɡ jié       chuī fú       qì fēn       liú lǎn

      (        )     (       )     (      )     (       )

       ɡū dú       fú  hào     ɡē sònɡ       tuī chí

      (     )     (      )    (       )     (      )

 

    2.比一比，再组词。(8分)

      堤(     )     淹(     )     贴(     )     霜(     )

      提(     )     掩(     )     粘(     )     雪(     )

      屠(     )     笠(     )     零(     )     摸(     )

      属(     )     篱(     )     龄(     )     模(     )

 

    3.给加点的字选择正确的读音，画“√ ”。(6分)

      烟雾缭绕(liáo láo )     琼枝玉树(qíng qiónɡ )

      和谐(kǎi xié )          揣摩(chuǎi duān )

      蓑衣(shuāi suō )        缀满(zhuì chuò )

 

    4.给带点的词换个意思相近的词。(4分)

      人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的琼枝玉树，便会情不自禁地赞叹其如诗如画的美。

      (     ) (     )(     ) (     )

 

    5.请搭配上合适的词。(4分)

      (     )的百花园     (     )的景象

      (     )的生活       (     )的祝愿

 

    6.照样子写四字词语。(3分)

       春满人间 欣欣向荣

       ________________ _______________ ______________ ______________

 

    7.按课文内容填空。(8分)

      (1)清早，寒风吹拂，_______。人们_______在松花江边，观赏着这_______，便会_______地赞叹：这真是“____________________________”呀!

      (2)春联中有的描绘了美丽的春光，例如：___________________________________。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如____________________________。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如________________

_____________________。

 

二、课内阅读(10分)

    雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。从当年12月至第二年2月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时，水温在4摄氏度左右。这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右，这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。渐渐地，灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气。慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线，逐渐变成银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。

    1.写出下列词语的近义词。(3分)

    凝结(     )     弥漫(     )     笼罩(     )

    2.雾凇是怎么形成的?用“    ”划出相关的句子。(2分)

    3.如果你也置身于“这蒸腾的雾气”当中，会是怎样的呢?想象一下，写下来。(5分)

                                                                                              

                                                                                            

 

三、课外阅读 (11分)

老牛

    可爱的故乡的许多景物，一直留在我的记忆里，特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛，更使我不能忘怀。

    它有牛的耐性与沉静，许多年来任重务劳，没有一点怨言，后来它老了，衰 (shuāi  cuī )弱了。

    我父亲看着它从一只小小的牛犊长到壮大，转到老弱，知道它一生辛苦，就不在把工作交给它了，让它安逸(yì miǎn )地度过它的余年。

    老牛过了一段安逸的生活以后，突然病倒了。它一天比一天瘦弱。一天，它好像比往常精神一些，走出门去。老牛走到河边喝了些水，站了一会儿，它破例地不往回走，却走到近旁的田里。它站在麦田边，静静地看着，像望着熟人似的。忽然，它站不稳了，全身摇晃，呻吟一声，就倒在地上。

    那曾经出过力的老牛，那不说话的朋友，就这么死了。我们在田边，在它从前工作过并休息过的田边，埋葬了它。

    而今，我每次回家乡去，总不忘去看看老牛的坟。

    1.给带点的字选择正确的读音划“√”(2分)

    2.从第三自然段中，我们知道老牛的“一生”是指          、          、          。(3分)

    3.“余年”的意思是          。“让它安逸地度过它的余年”，表达了作者一家                    的思想感情。(3分)

    4.读了这篇文章，你想说些什么?(3分)

                                                                                                

                                                                                                

 

四、习作(30分)

    日常生活中，你一定听过、看过或者做过许许多多让自己难忘的事情，它可能引起了你的深思，也可能打动了你的心灵。从中选取一件印象最深的事来写一写吧，一定要用上你平时积累的好词佳句哟!

 

※五、附加题：(20分)

      1.填前后近义的成语。(6分)

         背井(     )     三心(     )     狐朋(     )

         街头(     )     谨小(     )     怨天(     )

      2.填前后反义的成语。(6分)

        (     )入死     (     )心非     (     )浅出

        (     )阴违     (     )就轻     (     )无终

      3.照例子，写两字重叠的成语，至少写4个。(8分)

        例如：隐隐约约

                                                                                           

 

 

苏教版小学语文第七册第七单元测试题（D）

一、看拼音，写词语。(8分)

     chǎnɡ kāi       ɡuò lǜ       ǎi xiǎo       pàn duàn

    (         )     (      )     (       )     (        )

     bènɡ tiào       mào shènɡ       bī jìng       zhēn xī

    (         )     (         )     (       )     (       )

 

二、选字填空。(8分)

    ① 决 绝觉

       (     )对     拒(     )     (     )心     (     )悟

    ② 辟 僻避

       (     )静     逃(     )     开(     )     (     )开

 

三、比一比，组成词。(10分)

    榜(     )     棕(     )     敞(     )     暇(     )     厄(     )

    傍(     )     综(     )     敝(     )     瑕(     )     危(     )

 

四、照样子，写出适当的词语。(8分)

    例：高大对楼房正如 矮小对(平房)。

       1.寒冷对冬天 正如 (     )对夏天。

       2.光明对白天 正如 (     )对夜晚。

       3.宽阔对马路 正如 (     )对山路。

       4.喧闹对城市 正如 (     )对乡村。

 

五、照样子，写句子。(6分)

    例：小草出土。

        小草悄悄地钻出地面看看外面的世界。

    1.鲜花盛开。

      ________________________________________________________________

    2.柳枝摇摆。

      ________________________________________________________________

    3.星星闪烁。

      ________________________________________________________________

 

六、选词填空。(8分)

发现 发明

    1.李时珍( )旧的药物书有不少缺点。

    2.人们仿照青蛙的眼睛( )了电子蛙眼。

坚定 坚决

    1.我们同坏人坏事要作( )的斗争。

    2.运动员们迈着( )的步伐，走进了比赛场。

 

七、乱句重组。(8分)

    (   )它的底座是个黑色的玻璃盘，稳稳当当，显得庄重而大方。

    (   )上下两节是六角形的玻璃珠，乌亮鉴人，中间是一个乳白的圆球，晶莹透明。

    (   )往上是身躯，它分为三节。

    (   )在三个球之间，镶着镀着银色的铁圈，仿佛是两条紧身的腰带。

    (   )在我家有一盏约四十厘米高的台灯。

    (   )一只红蓝相间的绢丝做成的灯罩，像一顶合适的帽子戴在灯泡上，美丽极了。

    (   )玻璃盘上安装着一个精巧的开关。

    (   )身躯的上端是灯座，灯座上安着一个圆圆的脑袋，那就是灯泡。

 

八、阅读短文，并作答。

蚊子是怎样长成的

    去年暑假的一天，我去爷爷家看望爷爷。在爷爷家，我看见几盆花的叶子卷曲了，心想，花和我一样，也需要水来补充体力吧!于是我跑到废水缸旁舀水。

    突然，我发现有很多小虫，不由得叫起来：“呀!怎么这么多的虫子?”爷爷闻声赶来说：“这小虫子叫孑(jié)孓(jué)，是蚊子的幼虫，你如果要看孑孓，就把它们养在水桶里。”孑孓有点像刚孵出来的小蚕，又黑又细，它们老爱卷起那又小又短的尾巴。单只独个停在水桶里的时候，像一个逗号;两个并排时，有时像引号，有时像分号;它们还能齐齐排成一个省略号，真有趣啊!看着它们奇特的游动方式，我明白了，它们那灵活的尾巴好比鱼鳍，孑孓就是凭着尾巴的舞动在水里活动的。

    一天，吃过午饭，我又坐下来看孑孓，我突然发现了一只孑孓。我再看时，发现水面上浮着孑孓壳。难道孑孓真的变成蚊子飞走了吗?过了一会，一只孑孓钻出水面，一动不动，张大嘴巴，伸出一个又尖又细的小东西，我赶忙拿来爷爷的放大镜看，过了一会又伸出一个圆的东西。啊!原来是蚊子的头。接着蚊子的头摇一摇，两条腿和翅膀出壳了，然后后腿也出来了。四条腿一瞪尾巴也出来了。看到这个景象我高兴极了，因为我亲眼看到了孑孓变成蚊子的过程。

    1.用“～～”画出描写孑孓样子的词句。(2分)

    2.用“——”画出文中的排比句，并照样子写一个排比句。(4分)

                                                                                                 

    3.孑孓在水里是怎样活动的?(3分)

                                                                                                 

    4.孑孓是怎样变成蚊子的?(3分) 

                                                                                                 

    5.从短文中，你觉得“我”是一个什么样的人?(2分)

                                                                                                 

九、作文。(30分)

    请编一个动物寓言故事。