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三年级上学期语文复习计划

(2011-12-09 09:58:09)
标签:

三年级

上学期

语文

复习

计划

教育

分类: 语文教案

XX小学 2011 2012 学年度第一学期复习计划

学 科

语文

班 级

 

任课教师

 

学生情况分析:

    本班有学生  人,学生对语文比较感兴趣。大部分学生基础知识掌握比较扎实,能够较好地拼读并书写相应的词语,能辨析形近字并组词,能灵活运用一些常用的关联词语,能理解并默写本册学过的古诗,对于练习中的读一读、背一背以及课文中优美的段落都能背过,积累了较多优美的词、句、段。大部分学生补充句子、看图写话掌握的很好,做到了语句通顺,内容丰富。但也有个别学生在某一方面上比较薄弱,如:个别学生在句子掌握方面还不够好,不能写出完整的话,或者不能正确使用标点;还有的学生不能正确规范地把字写在田字格里,有些字容易写错,形近字、同音字辨析不是很清楚;有的学生习作中拼音较多,语句不够通顺,文章写得不具体、欠生动。复习期间,要带领学生查漏补缺,系统掌握所学知识,并做好学困生的辅导工作,使他们都能取得满意的成绩。

目的要求:

    1、抓住本册基础目标帮助学生进行系统整理,梳理知识点,巩固本期所学的内容,温故知新。推动学生知识的迁移和沟通,引导自主学习的良好方法。

    2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识,根据学生平时作业有针对性的查漏补缺。

    3、强化学生自主学习的良好方法,采用形式多样的学习方法提高复习效率。

    4、调动学生的学习积极性,创设宽松良好的复习考试氛围和多元化的评价模式。 

具体时间安排:

    12月24日:看拼音写词语或者简单的句子。

    12月25日:区别形近字、音近字、多音字,并能用其组词。

    12月26日:结合每个练习中“读读背背”的内容,变换形式进行填空练习。

    12月27日:复习句子 。            

    12月28日:古诗的吟诵和按课文阅读练习。

    12月29日:看图句话、习作。

    12月30日:综合复习

 

复习内容与具体措施

    复习内容:

    1、看拼音写词语、词语搭配。

    2、区别形近字、音近字、多音字,并能用其组词。

    3、结合每个练习中“读读背背”的内容,变换形式进行填空练习。

    4、成语和谚语的复习。

    5、古诗的吟诵和按课文内容填空练习。             

    6、看图句话、习作。

    具体措施:

    1、引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容,哪些内容有趣,觉得哪些内容在生活中最有用,感觉学习比较困难的是什么内容,这样全面地了解了学生的学习情况,为有针对性地复习辅导指明方向。

    2、抓住本册的基础目标,系统整理,注意梳理、分类,根据教学目标,查漏补缺,温故知新。复习练习设计精心、把握学情、方法准确、简练,不增加学生负担。

    3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。阅读训练的内容多样,帮学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读能力。

    4、有针对性的辅导,帮助学生树立学习信心,使每个学生都得到不同程度的进一步发展。

    5、根据平时教学了解的情况,有针对性的帮助有困难的学生。树立自信心,提高学习兴趣,保持良好的学习状态。

    6、发动学生互帮互助,互检互查。 加强家校沟通。

 

  

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