好教师就是好教育         

——我校敬业爱岗教师范永刚、宋欣小两口

周一早上，我的手机嗡嗡的震动声，叫醒熟睡的我，从床头拿起手机，看到早上5：30，来电手机号是小号684070，知道是我们学校范永刚老师打来的电话，我心里马上意识到，这么早打电话，一定是家中有事，请假电话。

我们学校的教师例会，是在每周一早上6：30召开，尽管有点早，有点不合情理，但周一早上的教师会，已经这样延续许多年了，也就没有更改。按照我们学校的制度，教师会旷会，罚款2元，有特殊事情，需要请假，就不再算是旷会了。当然，近一两年，很少有教师请假旷会，60多位教师，无论是家中有年幼的孩子，还是家中有年迈的老人，我们都能按时参加会议。

范永刚老师告诉我，他六岁的儿子，出现了严重的过敏，在开封儿童医院医治呢，他的爱人宋欣在那儿陪着孩子，不能参加会议了，请假。

挂断电话后，我就考虑，儿子过敏严重，作为父亲为什么不在医院照料孩子。会后，我找到永刚问问孩子的病情，一问才知道，孩子本来在周四，已经有过敏症状了，皮肤发红、肿胀、疼痛，因为两个人都有课，总想着到周六了去给自己的孩子检查，去医治，没想到，周六去开封医院看时，受到医生的批评，孩子过敏症状如此严重，作为父母的才来治疗，两个人只是回答，工作忙，脱不开身。

由于孩子的症状较重，被安排在了重症监护室，一切安排妥当，很快周一，学校里有学生等着上课，他放心不下学生，范永刚老师让爱人宋欣陪孩子，自己却回学校上课。

有人说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，而范永刚老师却是这样，爱学生胜过爱自己的孩子。

范老师因为孩子住院，他有足够的理由请假，有足够的理由让学校安排课，而他却为了自己神圣信仰的教育事业，为了孩子的学业不受影响，他选择了学生，选择了自己心爱的工作，放下了自己的儿子。

在前段时间，范老师的父亲被车撞成右腿骨折，孝顺的他，为了不耽误学生，竟然让在沈阳某部队的弟弟请休假回来照顾父亲。在他父亲住院治疗的两个多月时间里，他愣是是没有请过一次假，没有耽误学生一节课，只有周六周日去照顾父亲。

作为曾经是教师的父亲（已退休），很理解和支持范永刚的工作和做法。在我去探望范老师的父亲时，他说，如果永刚在医院照顾我，我的心理也不会踏实，我的腿伤会恢复很慢，因为我知道学生需要他，学校需要他，教育不能耽误，也耽误不起。

宋欣老师一直担任两个班级的英语课，由于英语教师在农村学校缺少，每个英语教师需要担任两个班，教学任务量是最重的。尽管宋欣老师课业重，但她总是对自己的课堂负责，对自己班级学生负责，总是提前到岗，兢兢业业，默默挥洒汗水，赢得学生和同事的赞扬，得到家长的认可，正是她对教育的热爱和执著，责任和奉献，获得了优秀的业绩。

在制度化管理日益凸显的今天，制度真的能够给学校带来融洽和谐吗，如若老师有特殊事请假仍然扣钱，我认为，制度会缺失人文化，缺少人文关怀。作为教师，是自我约束很高的职业，有不需别人提醒的自觉，一般的老师没有特殊情况，绝不会旷课的。

管理，其实就是管心，只有心与心的支持，才能打造和谐校园，作为管理层只要眼中有制度，心中有教师才行，只有教师心中有教育的职责和使命，才能支撑学校的发展。

有句话，成功的企业看高层，优秀的企业看基层。

其实，老师有多好，学校就会有多好，好教师就是好教育。