五年级品德与社会下册期末试卷分析

一、对试题的认识

 就整份试题情况看，题型覆盖面广，有填空、判断、选择、连线、问答题六部分构成。难易适度，既考查了学生对本学科基础知识的学所，提升了孩子们辨别是非曲直的观念，同时又检测了孩子们的综合实践能力，符合每个层次的学生的认知情况。

 二、考试概况分析

这学期，我带的依然是五（1）、五（2）两个班。较之上学期，这两个班成绩排名都有大幅度的后退。

    优秀率和其他班不相上下，然而，及格率却明显低于其他班级。

 三、典型错例分析及原因

 （一）填空失分较多，满分50分，均分只有43左右。一些基础知识大部分学生掌握良好，均能拿满分，但是一些错别字导致部分学生没拿到满分。还有学生课堂听课小动作多，课堂容易走神，没有良好的听课习惯，导致对于书本中这些极为简单的基础知识都不能够掌握，甚至只拿到了20分。

（二）、选择题情况良好。70%都能拿到满分，最低分也能拿到8分（满分10分）。从这方面可以看出学生资质聪颖，思维较好。

（三）、连线题本应最容易拿分的题，却大部分人都会错一两个。连线通常容易混淆的题目，会迷惑学生，所以从这可以看出学生所学知识不够扎实。

（四）、判断题失分。究其原因：课堂所学不扎实，另一方面，发现学生的审题不够仔细。

 （五）简答一题失分最严重。满分25分，均分只有18分。每班能拿满分的同学只有20个左右。主要表现在：1.中国印刷术对世界文明有什么贡献？这个题比较抽象，学生原本对文明就没有清晰的定义，因此能写出答案十分不易。窑洞冬暖夏凉，是我课堂上重点阐述过，并用生动的例子和学生已有经验挂钩。然而，学生对本学科不够重视，仅仅是听听，虽能理解却不能用语言准确的概述出来。导致，不够全面，错别字多，语句不顺。

 五、存在的问题和今后教学的努力方向

存在的问题：

 1、教师方面：对学情了解不够。课堂用语不够规范。教师经验欠缺，不会处理教学中经常扰乱秩序的学生，因此，课堂秩序混乱，对本学科不够重视。

2、学生方面：课堂听讲情况不良好，基础知识掌握不牢固。没有认真记忆。辨析能力差。审题能力欠缺。

今后努力地方向：

1、改进教学方式方法，在调动学生学习积极性上狠下功夫，使他们热爱综合，热爱学习，将学习当作一种乐趣，自觉主动的去求知，并做到乐于与他人合作探究，做到所学知识的准确无误，真正确保高效课堂的实效性。

2、加强学生习惯的培养，平日里的训练，从书写到审题、答题、背诵、检查一条龙要做到严谨以待，避免以后再次出现不该出现的遗憾。

3、夯实基础，切实抓好基本功，向课堂40分钟要质量。

4、引导学生多收集资料，积累学生的知识量，拓宽学生知识面。

5、抓好差生的辅导工作。切实发挥生生互动、互帮的作用；对于差生要做到优先提问，优先批改作业，对集中存在的问题要及时反馈，力争堂堂清，不要留下任何疑患，进而成为缺憾。